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Tesi di Laurea
Le Radici Gesuitiche nella scrittura di Paulo Coelho
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Tesi di Alessia Pau
La tesi si compone di 163 pagine
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Anno: Università: Relatore:
2004-05 Università degli Studi Roma Tre Giulia Lanciani
Area: Facoltà: Corso:
Lettere e Filosofia Lingue e Letterature Straniere
Abstract:
Con questo lavoro si intende dare un taglio scientifico all’opera letteraria di Paulo Coelho, spostando la fonte della sua influenza sui Gesuiti, che rappresentano solo una delle fonti che hanno preso parte nel processo creativo dello scrittore.
Le radici gesuitiche nella scrittura di Paulo Coelho non è solo il titolo di questo elaborato, ma è soprattutto il tentativo di comprendere e di valutare l’ingente debito che Coelho deve agli insegnamenti gesuitici e, pertanto, agli Esercizi Spirituali di Ignazio di Loyola, base dei principi pedagogici dell’insegnamento nelle scuole gesuitiche.
Tale lavoro di tesi si sviluppa su tre piani di analisi e riflessione, divisi in tre capitoli. Nel primo capitolo, dal titolo: «Paulo Coelho: l’alchimista della parola», si cercherà di tracciare il profilo dell’autore brasiliano contestualizzando la sua evoluzione nel periodo storico e artistico brasiliano; nel secondo capitolo, dal titolo: «l’influenza della pedagogia ignaziana nella formazione di Paulo Coelho», in cui si analizzerà la presenza gesuitica in Brasile, sin dall’inizio della colonizzazione portoghese fino all’applicazione della Ratio Studiorum nei collegi brasiliani, soffermandoci anche sull’influenza che la pedagogia dei Gesuiti ha avuto sul processo educativo di Coelho; infine, nel terzo e ultimo capitolo, dal titolo: «Le radici gesuitiche nella scrittura di Paulo Coelho: Il Cammino di Santiago», si evidenzieranno parallelismi e punti di contatto tra la scrittura di Coelho, attraverso l’analisi di O diário de um Mago (uscito in Italia col titolo de Il Cammino di Santiago), e gli Esercizi Spirituali.
L'autore di questa tesi ha inserito le seguenti parole chiave:
cammino di santiago cultura brasiliana esercizi spirituali
esoterismo gesuiti ignazio di loyola
new age paulo coelho pedagogia
ratio studiorum sincretismo  
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