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La gravidanza: fattori protettivi, di rischio nella relazione mamma bambino. Dati preliminari su uno studio longitudinale.
Autore: Valentina Bacco
Abstract: Questo lavoro di tesi è parte di un quadro di ricerca longitudinale più ampio. L’obiettivo generale di tale studio è quello di comprendere lo sviluppo, la stabilità, ma anche il cambiamento delle dinamiche che avvengono all’interno della relazione mamma-bambino nei primi due anni di vita di quest’ultimo. Allo stesso tempo l’intento è quello di comprendere i meccanismi sottostanti le vie di sviluppo dell’interazione madre-bambino e del bambino stesso, indagando i potenziali fattori di rischio e » -
Genitorialità e benessere emotivo: una ricerca qualitativa attraverso l'uso della Parent Development Interview
Autore: Giada Barbone
Abstract: Scopo di tale tesi di Laurea Magistrale è analizzare la relazione tra attaccamento e depressione materna. A tal fine, in contemporanea ad una ricerca bibliografica, sono state intervistate novantasei madri con la Parent Development Interview (PDI) (Aber, Slade, Berger, Bresgi, Kaplan, 1985). » -
Maltrattamento e abuso familiare verso i minori: dall'evoluzione storico-culturale agli interventi di tutela
Autore: Isabella Ricciulli
Abstract: Durante l'esperienza di tirocinio svolta presso un Servizio di Tutela Minori, ho potuto toccare con mano quanto la complessità del lavoro con i minori e le loro famiglie richieda un’elevata professionalità e al contempo la capacità di giostrarsi tra diversi attori che intervengono nel processo d’aiuto. Si è sviluppata così l’esigenza di approfondire la tematica del maltrattamento intrafamiliare verso i minori, cercando di chiarire quali sono le forme che assume e le conseguenze provocate. » -
Mind-mindedness materna e la qualità dell'interazione genitore-figlio
Autore: Laura Ginatta
Abstract: La Mind Mindedness (Meins, 1997), definita come la propensione materna a considerare il proprio figlio un agente mentale, si è rivelata negli ultimi quindici anni uno dei costrutti più efficaci tra quelli relativi alle rappresentazioni mentali genitoriali. Numerose evidenze empiriche, infatti, hanno dimostrato il suo contributo nello sviluppo della sicurezza nell’attaccamento e delle abilità di mentalizzazione infantili. Ben poco, però, si sa ancora rispetto a suoi possibili antecedenti. Le » -
Attaccamento disorganizzato, modello Sé / Altro e hopelessness come predittori di psicopatologia
Autore: Mauro Bruzzese
Abstract: L'attaccamento disorganizzato è significativamente associato ai tentativi di suicidio negli adolescenti in cura psichiatrica; gli stili di attaccamento risultano nella letteratura scientifica un fattore di rischio per la psicopatologia generale. In questo lavoro si tenta di valutare la relazione tra attaccamento disorganizzato, modello Sè-Altro e Hopelessness che in modo circolare sono alla base della psicopatologia. Ad essa sono riferiti una serie di predittori evidenziati nell'analisi » -
Il processo della leadership: un contributo empirico allo studio dei follower e dei loro leader
Autore: Ivana Pellegrino
Abstract: L’obiettivo di questo studio è verificare l’utilità empirica della teoria dell’attaccamento ai fini della comprensione del processo della leadership, riconosciuto ormai nella sua natura relazionale e dialogica. La leadership relazionale si basa sull’assunto secondo il quale il leader non può esistere senza follower: il leader, unitamente al proprio gruppo, esiste come sistema, in un determinato campo ed in uno specifico momento. Per spiegare il fenomeno della leadership è necessario, quindi, » -
Il brutto anatroccolo: il potere dell'inconscio come falsa coscienza. Verso un approccio critico al trattamento del paziente borderline.
Autore: Alessandro Costantini
Abstract: Voglio iniziare questo mio lavoro con una semplice premessa, che mi aiuti a spiegarne il senso e a chiarire il percorso attraverso il quale tale lavoro è andato via via definendosi. Nella lettura e nell’ impostazione del caso clinico di cui tratto in questa sede, mi sono basato non su uno solo dei vari modelli da me conosciuti e proposti dalla mia Scuola di Specializzazione (rientranti tutti, chiaramente, nel più ampio modello della “Psicoterapia Psicoanalitica”), ma ho cercato di » -
L'adolescente e la famiglia: linee teoriche e verifica empirica
Autore: Anny Piepoli
Abstract: L'adolescenza è una tappa fondamentale all'interno del ciclo di vita dell'individuo. Rappresenta una delicata fase di cambiamento che porta con sè sconvolgimenti fisici e psicologici. La trattazione di questo tema sarà affrontata tramite una chiave di lettura di tipo psicodinamico. Saranno trattate le fondamentali tappe che caratterizzano tale processo di crescità, la riattuazione delle dinamiche edipiche e il fondamentale ruolo della famiglia come agenzia educativa principale. Verrà preso » -
Sviluppo ed educazione dei bambini Huaorani sino ai tre anni di età nella Comunità di Guiyero
Autore: Marco Emilio Chiapusio
Abstract: La presente dissertazione, dopo aver identificato l’ambito di studio, specificato i propri obiettivi e chiarificato la propria metodologia (Introduzione), passerà a descrivere il Popolo Huaorani (Capitolo I), nella sua dimensione geografica, storica ed attuale, per concentrarsi sulla Comunità di Guiyero, microcosmo ideale del popolo Huaorani, per poi passare ad analizzare il ruolo della famiglia nello sviluppo dell’essere umano (Capitolo II), alla luce sia delle più diffuse teorie psicologiche » -
Dal passato al presente: le implicazioni dei vissuti infantili d'attaccamento nel farsi della genitorialità
Autore: Sabrina Gambaro
Abstract: Il presente lavoro di ricerca si inserisce all'interno di un più ampio progetto su "La prospettiva contestuale delle relazioni di attaccamento nello studio della genitorialità". L'obiettivo di questo progetto è quello di indagare quanto le esperienze infantili di attaccamento vissute e narrate dai genitori durante il periodo della gravidanza possano influire nelle future interazioni familiari. Tale lavoro unisce un costrutto quale il legame di attaccamento con una prospettiva interattiva »
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