carcere, materiale disponibile:

  • Vita di uno stupratore tra abusi e rieducazione

    Autore: Carla Callioni

    Abstract: Il panico, la violenza sessuale, la masturbazione e la follia possono dipendere dalla solitudine, una solitudine totale che qualche volta ci accompagna. Questo stato d’animo naturalmente non induce in modo automatico panico, masturbazione, stupro e follia,ma può esserne l’origine. Quando la malinconia diventa disperazione, si cerca comunque un contatto o si fugge dall’Io. La natura, la solitudine, il delirio e quella sconfinata tristezza di bambino sono il contesto psicologico di Pan dove può »

  • Paternità in carcere: una ricerca esplorativa

    Autore: Luna Ferri

    Abstract: Tutelare la paternità in stato di reclusione significa non soltanto salvaguardare il diritto del genitore alla propria genitorialità, ma soprattutto quello del bambino che necessità di questa fondamentale figura per uno sviluppo e un adattamento all'ambiente positivi. Partendo da un'analisi della letteratura relativa alla figura del padre, ai suoi ruoli, compiti e funzioni, abbiamo proseguito con una panoramica sulla legislazione attuale in riferimento al tema dell'affettività e della tutela »

  • Formarsi e crescere attraverso il servizio civile volontario: un'opportunità educativa offerta ai giovani

    Autore: Laura Fedon

    Abstract: L’interesse per l’obiezione di coscienza, il desiderio di adempiere al servizio volontario civile -vanificato a seguito di impegni lavorativi prima, maternità poi ed infine per raggiunti limiti di età- il mio animo pacifista ribelle ad ogni più semplice forma di scontro armato mi hanno spinto a trattare un simile argomento. Tuttavia comporre una tesi di laurea su questo tema non è stato poi così facile come prospettato fin dall’inizio: testi di difficile reperibilità oppure fuorvianti o troppo »

  • L'esperienza vissuta e i ragazzi di strada del Camerun. Uno scambio di metodi pedagogici con gli educatori di Garoua

    Autore: Giulia Pozzebon

    Abstract: Dopo un primo capitolo che presenta in maniera generale il fenomeno dei ragazzi di strada nel mondo e le teorie sociologiche e pedagogiche che studiano questo fenomeno, la tesi si concentra sulla realtà sociale del Camerun e in particolare della città di Garoua. Viene in seguito analizzato un programma concreto di accoglienza ed educazione di questi ragazzi, le possibilità di intervento, il potenziale ruolo della cooperazione internazionale in questo ambito. Infine viene descritta l'esperienza »

  • Il suicidio in carcere: analisi di alcuni istituti penitenziari sardi

    Autore: Federica Cossu

    Abstract: Con il presente elaborato si è voluto indagare sul fenomeno suicidario all'interno degli istituti penitenziari italiani ed in particolare quelli sardi. Sono state analizzate le principali patologie legate alla morte volontaria, il contesto ambientale di tre specifici istituti penitenziari della Sardegna: la C.C. di Sassari San Sebastiano, la Casa penale di Alghero e la C.C. di Iglesias ed è stata effettuata un’indagine empirica all’interno degli istituti stessi. Si è cercato di mettere in luce »

  • Psicologia politica e psicologia sociale in Andrea Devoto (1927-1994)

    Autore: Francesca Spinelli

    Abstract: Il presente lavoro di tesi si propone di portare alla luce e di analizzare la produzione scientifica degli anni tra il 1958 e il 1968 di Andrea Devoto, psicologo sociale e psichiatra italiano, che si è occupato di analizzare i regimi totaitari e i lager nazisti. Andrea Devoto è, purtroppo, uno studioso pressoché sconosciuto nello scenario italiano della psicologia, eppure egli ha avuto un ruolo fondamentale nella ricerca psicologica. Egli è stato il primo in Italia a pubblicare, nel 1960, un »

  • Servizio sociale e sistema penitenziario, tesi comparativa sulla rieducazione penitenziaria in Italia e in Spagna

    Autore: Valeria Canali

    Abstract: Il rapporto tra servizio sociale e sistema penitenziario è un tema molto attuale, soprattutto considerando l'importanza della rieducazione penitenziaria. Come avviene quest'ultima? Quali sono le strutture e le modalità di attuazione in Spagna e in Italia? Analisi comparativa nei due paesi, riguardante la rieducazione del detenuto, la sua rimessa in libertà e le modalità di accesso alle misure alternative al carcere. »

  • Punire e territorializzare. Dall'istituzione totale alla comunità.

    Autore: Sara Gilioli

    Abstract: Il titolo, in parte provocatorio, non prelude come ci si potrebbe aspettare alla disamina delle singole pratiche punitive assunte nei secoli dalle diverse società, piuttosto ritengo che l'Istituzione totale e la Comunità rappresentino le due anime ispiratrici dell'attuale campo penitenziario, che, come tale, è caratterizzato dalle routine e dai valori che gli hanno dato forma. A questo proposito nella prima parte del mio lavoro ho cercato di definire il contesto contemporaneo (che considero »

  • Discriminazione, stigma e violenza su donne in stato di reclusione. Il caso di Santa Martha Acatitla e Tepepan, Messico, D.F.

    Autore: Virginia Venneri

    Abstract: L'oggetto della ricerca è stata l'analisi antropologica dei complessi meccanismi di stigmatizzazione, violenza e discriminazione, che colpiscono il corpo e la soggettività della donna in situazione di detenzione. La vivenza individuale di ognuna di loro, rappresenta una problematica sociale, dal momento che riflette ed è testimone dei processi di costruzione e mantenimento delle identità di genere. L'esistenza in carcere, non mi è sembrata altro che la concentrazione ed intensificazione, in »

  • Tra custodia ed educazione: funzione pedagogica della giustizia e ruolo della Polizia Penitenziaria in ambito minorile

    Autore: Maria Ciotola

    Abstract: La scelta di preparare la tesi su questo argomento, ossia la funzione pedagogica della giustizia e il ruolo della polizia penitenziaria in ambito minorile, è nata dall’interesse per l’evoluzione che ha subito l’idea di carcere: da luogo di reclusione e sradicamento dalla società civile, a un carcere che può diventare ambiente educativo di apprendimento, nel cui interno ci sono operatori capaci di utilizzare metodologie mutuate dalle scienze umanistiche, per ampliare le comunicazioni e le »