difficoltà, materiale disponibile:

  • Il ruolo della fiaba nello sviluppo del bambino

    Autore: Alice Fantino

    Abstract: Ho trattato il tema della fiaba perché ritengo che ricopra un ruolo fondamentale nella crescita e nello sviluppo sano del bambino. Ho analizzato le caratteristiche principali, le funzioni e l'importanza della fiba, con particolare attenzione alla magia, elemento fondamentale che permea il contenuto delle storie: il pensiero magico è tipico dell’organizzazione mentale del bambino e dei suoi scambi con la realtà. Da ciascuna fiaba ognuno può trarre un insegnamento adeguato alla propria »

  • Il disagio nel contesto scolastico: un'indagine esplorativa in una scuola secondaria di primo grado

    Autore: Martina Dalla Pietra

    Abstract: Il disagio scolastico rappresenta un segnale che i processi educativi, sociali e relazionali adottati dalla scuola stanno fallendo e che lo stato di salute del sistema si sta compromettendo. Essendo il disagio un fenomeno complesso e multifattoriale, si ritiene che sia possibile attivare efficaci strategie di prevenzione proprio a partire da un’esplorazione e da un’attenta analisi di quel complesso di comportamenti, emozioni e pensieri che formano il vissuto scolastico; infatti l’importanza che »

  • Le difficoltà nel calcolo del fair value e nell’esecuzione dell’impairment test all’interno dei Bilanci 2008

    Autore: Angelo Fiorella

    Abstract: Il presente lavoro si occupa, in particolare da un punto di vista tecnico, di un problema che, con l’avvento della crisi, ha interessato la vita professionale dei dottori commercialisti, nonché di tutti quegli organi preposti alla redazione e alla approvazione del bilancio d’esercizio. La crisi economica, oggetto sia del settore reale che di quello finanziario, ha inciso sui bilanci dell’esercizio 2008; la redazione del bilancio, poi, attraverso l’utilizzo dei principi contabili »

  • Il principio di pari opportunità nel diritto dell'Unione Europea

    Autore: Francesca Spadaro

    Abstract: La tesi prospetta un'attenta analisi della nascita e della successiva evoluzione del principio delle pari opportunità, tra uomo e donna, nel diritto dell'unione europea. Ripercorrendo il cammino normativo e giurisprudenziale, intrapreso a partire dagli anni '50 ad oggi, vengono approfondite le problematiche socio-economiche e giuridiche legate alla questione del ruolo femminile nella società e nel lavoro, con particolare accento puntato sull'aspetto, tuttora attuale, del gap retributivo »

  • Il rapporto scuola famiglia alla luce degli orientamenti

    Autore: Rossella Colella

    Abstract: questo lavoro di tesi mira ad analizzare il rapporto scuola famiglia a fronte dei mutamenti radicali intervenuti nel corso dei decenni. cambia il modo di intendere la famiglia- cambiamenti di ruoli di identità, di dinamiche- di conseguenza questa ridefinizione generazionale investe anche le istituzioni educative e scolastiche provocando anche in essi profondi mutamenti. »

  • Perché gli studenti abbandonano il Corso di studi Infermieristici? Revisione della letteratura straniera ed italiana.

    Autore: Roberto Pampalone

    Abstract: Perché gli studenti abbandonano il corso di studi infermieristici? In questo articolo viene effettuata una revisione della letteratura a livello internazionale ed italiano, su un problema individuato in primis in Inghilterra e che ha visto un’ampia analisi e l’esecuzione di una serie di strategie per contrastarlo. Ai fini dell’indagine del fenomeno, gli obiettivi della revisione sono stati: - conoscere i fattori che influenzano gli studenti infermieri sulla loro scelta di abbandonare; - »

  • Non è colpa del bambino: ADHD analisi di un caso

    Autore: Marco Moretti

    Abstract: Questa tesi di tirocinio si riferisce alla mia esperienza didattica maturata nel corso dell’anno 2006-2007 nell’Istituto Comprensivo 2 “il Milione” di Suzzara in Provincia di Mantova, in Lombardia. L’incarico che ho ricoperto è stato quello di insegnante di sostegnonella scuola media inferiore. In questa scuola insegno, ormai da sei anni, come docente di italiano come Lingua Seconda. "Latu sensu" ho sempre fatto l’insegnante di sostegno se vogliamo considerare l’alfabetizzazione un sostegno »

  • Lo sviluppo cognitivo nei suoi aspetti socio-relazionari

    Autore: Nicola Materdomini

    Abstract: Le difficoltà di apprendimento, quando non derivano da un evidente danno organico o biologico, hanno un fondamento nell'ambiente familiare o sociale. Alcuni bambini, pur avendo un potenziale intellettivo normale, risentono di una mancanza di interazione tra sè stessi e le persone che li circondano. Questo comporta un ritardo nello sviluppo delle strutture comunicativo-linguistiche che non permette loro un congruo sviluppo del pensiero logico, dell'intelligenza e del linguaggio. Nè derivano »

  • Disturbi del linguaggio e integrazione scolastica. Dislessia: analisi di un caso

    Autore: Nicola Ignazio Messana

    Abstract: E’ noto che un numero abbastanza elevato di bambini presenta, nel corso della frequenza della scuola dell’obbligo, difficoltà di apprendimento. Queste sono collegabili a vari fattori causali che spesso incidono in maniera concomitante; possiamo ad es. ricordare le caratteristiche socio-culturali dell’ambiente familiare, i fattori inerenti la personalità del bambino e le sue capacità intellettive, le sue modalità di confrontarsi con l’apprendimento, specifici disordini neuroevolutivi, deficit »

  • Modelli per i supermercati on-line: un confronto fra casi italiani ed esteri

    Autore: Marco Penzo

    Abstract: Questa tesi ha l’obiettivo di analizzare uno tra i più recenti sviluppi del commercio elettronico: la possibilità di fare la spesa nel nostro supermercato di fiducia da casa semplicemente usando il computer. Il servizio non è attualmente disponibile per tutti i supermercati ma solo alcune catene della grande distribuzione offrono questa possibilità. Il fenomeno largamente diffuso in Europa è ora approdato anche in Italia sviluppandosi maggiormente nelle grandi città soprattutto quelle in cui »