docenti, materiale disponibile:

  • Lo stress nella professione docente. Aspetti psicologici e cognitivi dello stress all’interno della professione docente

    Autore: Mauro Savardi

    Abstract: La presente ricerca analizza la dimensione dello stress lavoro correlato nella professione docente. Viene analizzato il costrutto in esame in relazione ai comportamenti difficili degli studenti in un campione di docenti di Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria. Secondariamente sono state messe in relazione le differenze individuali riscontrate nella dimensione dello stress, con variabili prettamente psicologiche: locus of control behavior e self efficacy generalizzata. L’analisi dimostra »

  • La valutazione nel sistema dell'istruzione

    Autore: Valerio Antonio Iannitti

    Abstract: Il presente lavoro (premiato dall'Associazione Italiana di Valutazione come miglior tesi del 2008 avente ad oggetto argomenti valutativi) è finalizzato ad illustrare come un sistema dell’istruzione, per risultare efficace ed efficiente, debba dotarsi necessariamente di sistematiche valutazioni; ciò non è ancora stato messo a regime in Italia che, contrariamente a molti altri Paesi, mostra chiari ritardi in questo campo, nonostante il progressivo (ma ancora costituendo) percorso volto a »

  • Percorsi di formazione e aggiornamento per l'insegnamento della geografia nella scuola di base

    Autore: Matteo Altea

    Abstract: Negli ultimi anni l’edificio dell’istruzione pubblica è stato investito da innumerevoli cambiamenti, non ultimi quelli riguardanti la formazione del personale docente. La ricerca sottesa alla presente tesi di laurea mira, dunque, ad analizzare gli itinerari di formazione e aggiornamento dei docenti di geografia operanti nella scuola di base »

  • Apprendimento e nuove tecnologie

    Autore: Angelo Fazari

    Abstract: In questo lavoro metto in relazione le nuove tecnologie con l'apprendimento. Dopo aver fatto una breve panoramica sulle tecnologie dell'informazione e della comunicazione viene spiegato come introdurre in ambito scolastico i modelli della Community of Learners e della Knowledge Building Community. Infine viene proposto un progetto pratico che permette di ripensare la classe come una comunità scientifica che costruisce conoscenza. »

  • Civismo e società: riflessioni per una nuova materia scolastica

    Autore: Serena Manzoni

    Abstract: La presente tesi nasce da una mia riflessione sull’attuale condizione giovanile in Italia. Sempre piú spesso si sente parlare di “generazione problema”, del fatto che i giovani non hanno valori in cui credere, della loro progressiva perdita di punti di riferimento fondamentali. Le istituzioni politiche, la famiglia, i media e la societá in generale stanno perdendo quel ruolo di guida che dovrebbe aiutare i giovani a diventare adulti, cittadini attivi e responsabili all’interno della propria »

  • Relazione finale sulle attività di tirocinio

    Autore: Giuseppe Corronca

    Abstract: La società, oggi più che in passato, si presenta sempre più complessa e articolata. L’avanzare delle nuove tecnologie, l’immigrazione, la pluralità di stili di vita, il relativismo culturale, l’apprendimento di nuove lingue e via discorrendo, sono i maggiori problemi che l’insegnante di oggi si trova ad affrontare e vive quotidianamente nella propria realtà scolastica.  L’avanzare delle nuove tecnologie richiede insegnanti che siano in grado di usufruire per esempio dei supporti informatici e »

  • Relazione finale sulle attività di tirocinio

    Autore: Agnese Farci

    Abstract: La nostra società si presenta oggi molto complessa ed articolata. Stiamo vivendo in un’era di continui mutamenti sociali, economici, di costume, scientifici e tecnologici. La globalizzazione permette il rapido diffondersi delle informazioni in ogni parte del mondo, abbattendo qualsiasi tipo di barriera spazio-temporale. La scuola e i docenti devono dunque aggiornarsi e modernizzarsi per stare al passo coi tempi; per tale motivo negli ultimi anni la figura del docente è stata rivista e »

  • I blog nella formazione

    Autore: Giuseppe Vultaggio

    Abstract: L’argomento della mia tesi specialistica riguarda l’analisi, la comprensione e la spiegazione del mondo dei blog didattici. L’obiettivo è quello di capire come ha avuto origine, come si è evoluto, come viene utilizzato e soprattutto se sia efficace come mezzo per creare condivisione, partecipazione e legame tra gli studenti ed i docenti. Quindi, il blog come “nuovo” modo di intendere l’insegnamento ed il rapporto tra docente e studente. In linea generale ho iniziato parlando e descrivendo »

  • La formazione a distanza e i nuovi veicoli del sapere. Il caso NETTUNO : un’analisi del sistema teledidattico nell’ateneo di Perugia

    Autore: Valeria Tringali

    Abstract: Che cos’è la formazione a distanza e a chi si rivolge? Queste sono le domande a cui risponde questa tesi di laurea, inizialmente attraverso uno studio teorico che illustra i cambiamenti avvenuti nella formazione dopo l’introduzione delle nuove tecnologie e successivamente attraverso un’analisi sociologica svolta su un campione di persone iscritte alla prima Università Italiana a distanza: il Nettuno. Il 12 novembre 1991 nasce a Roma il Consorzio NET.T.UN.O., (Network per l’Università Ovunque), »

  • Tesi di tirocinio diretto A013

    Autore: Paola Travascio

    Abstract: Prima di analizzare nel dettaglio l’esperienza compiuta nell’ambito del tirocinio diretto, previsto a completamento del corso di studi della Scuola di Specializzazione all’Insegnamento per la scuola Secondaria (SSIS), si è ritenuto importante riportare le caratteristiche salienti della Istituzione Scolastica presso la quale tale esperienza si è svolta. Tale approccio è essenziale al fine di inquadrare nel giusto contesto l’esperienza di tirocinio svolta e per poter analizzare e comprendere »