fad, materiale disponibile:

  • Il video interattivo come strumento per una didattica rinnovata

    Autore: Lorenzo Blangiardi

    Abstract: I metodi d’insegnamento cosiddetti tradizionali vengono costantemente “provocati” dalla diffusione delle nuove tecnologie e dalle possibilità da esse offerte. Creare, manipolare, riscrivere e rimediare sono alcune delle funzioni che in maniera integrata troviamo negli strumenti che popolano la nostra quotidianità: dal notebook al cellulare, dall’iPad agli applicativi open source diffusi in Rete. Il discente del nuovo millennio, il “nativo digitale”, ha bisogno di nuovi stimoli e motivazioni »
  • Procedure per la corretta valutazione formale di candidati nell’ambito del d.lgs. 196/2003. Caso applicativo presso una pmi

    Autore: Roberto Maria Grisi

    Abstract: Il presente lavoro è nato con lo scopo di rispondere ad una precisa esigenza che si è manifestata in azienda. La sfida che quest’ultima si è trovata ad affrontare è stata quella di applicare le proprie conoscenze per implementare un sistema di selezione di candidati su una piattaforma informatica, ideata per rispondere ai dettami dell’e-learning. Inoltre, l’espressa richiesta di controllare che tutti gli strumenti e le procedure proposte rispettino i principi dettati dal D.lgs. 196 (Codice »
  • Dall'Universo antropologico al cyberspace. Nuovi percorsi formativi per la "cura di sè"

    Autore: Ilenia Buscemi

    Abstract: Intento di questo scritto è fornire un modesto contributo alla filosofia dell’educazione e della comunicazione presentando una riflessione su un concetto che si pone in relazione diretta con la formazione. L’idea centrale da cui prende avvio questo elaborato è, infatti, la nozione di “cura”, categoria centrale e strategica in pedagogia. La cura, come un filo intessuto, passa attorcigliata all’interno di in una tela composta da altri numerosi fili che rappresentano i molteplici percorsi »
  • Valutazione dell’amplificazione sismica su terreni non rigidi: esempio di microzonazione in un'area della Penisola Sorrentina.

    Autore: Luciano Nocerino

    Abstract: Nell’ambito di una corretta pianificazione e progettazione territoriale, una variabile che gioca un ruolo fondamentale è certamente il Rischio Sismico. Il rischio sismico R può essere calcolato mediante il prodotto simbolico: R = P * V * E dove P è la pericolosità sismica, ovvero la probabilità che in una data area ed in un certo intervallo di tempo si verifichi un terremoto che abbia una certa soglia di intensità, magnitudo o accelerazione di nostro interesse. V ed E sono invece la »
  • L'e-learning come nuovo strumento a supporto dell'apprendimento nella società della conoscenza

    Autore: Ioana Andrada Stal

    Abstract: L’evoluzione tecnologica ha esercitato un impatto notevole sul sistema insegnamento-apprendimento, sia nell’ambito della formazione sia dell’aggiornamento, facilitando il contatto e l’erogazione dei servizi al docente e allo studente, migliorando la comunicazione e ottimizzando l’uso delle risorse umane e strumentali. Nella società della conoscenza, l’e-learning si mostra come un’alternativa reale, non più solo un’ipotesi per il futuro, ma un’ulteriore possibilità per »
  • Nuove frontiere nella formazione in ambito cardiologico

    Autore: Paola Gianni

    Abstract: Grado di soddisfazione/insoddisfazione del personale dell’U.O. Cardiologia rispetto all’offerta formativa aziendale, rilevare la richesta di formazione continua e analizzare la possibilità di utilizzare la F.A.D. come risorsa formativa. Utilizzo del Progetto Trio nell'ambito della formazione infermieristica »
  • Teledidattic@ universitaria. I nuovi media al servizio dell’istruzione a distanza

    Autore: Riccardo Sdraulig

    Abstract: Questo elaborato ha lo scopo di offrire un quadro sistematico a proposito dell’impiego delle nuove tecnologie informatiche e telematiche in campo educativo. Più in specifico, ci si vuole soffermare sul contributo dei nuovi media telematici nel campo dell’insegnamento universitario e sulle possibilità che tali strumenti offrono nella definizione di percorsi di apprendimento a distanza. Le nuove tecnologie si possono rivelare in ambito didattico strumenti preziosi per soddisfare quella domanda »
  • Le soluzioni E-Learning nei processi di knowledge management

    Autore: Danilo Salerno

    Abstract: L’importanza della formazione ha acquisito ormai una connotazione tale da non poter essere più tralasciata e messa in secondo piano, in quanto la nostra società ha capito quanto sia necessario il sapere e quanto sia cambiato, rispetto al passato, il modo di gestire la conoscenza. Storicamente, la formazione è stata prettamente una prerogativa della scuola, mentre in ambito lavorativo era particolarmente importante la pratica; quindi, era sufficiente una minima alfabetizzazione per poter »
  • Le persone creano le organizzazioni: l'importanza di una adeguata formazione in sanità

    Autore: Elena Cavallo

    Abstract: In questa tesi vengono trattate le tematiche della formazione e la valutazione della formazione e degli individui nell’ambito della sanità, analizzando il contesto organizzativo di riferimento. Nel 1° capitolo si descrivono cosa sia un’organizzazione che eroga servizi e quali siano la tipologia organizzativa e la gestione aziendale adatte all’attuarsi di una valorizzazione delle persone interne ed esterne l’azienda sanitaria. Tema centrale del 2° capitolo è la comunicazione, senza la quale »
  • E-Learning senza frontiere - E-learning e Formazione a distanza per alunni disabili

    Autore: Manuela Ticozzi

    Abstract: La formazione a distanza (e-learning) può essere d'aiuto ad alunni disabili di diversa tipologia per raggiungere un grado di formazione anche superiore. Nella tesi vengono analizzati l'handicap, la formazione a distanza nella sua evoluzione verso il moderno e-learning e l'accessibilità dei siti internet ponendo l'accento sulla creazione di documenti accessibili alle diverse tipologie di handicap (visivo, uditivo, motorio e cognitivo) attraverso suggerimenti e analisi di alcuni siti). come può »