illusione, materiale disponibile:

  • Le emozioni distruttive. Occidente ed oriente a confronto

    Autore: Deborah Falzone

    Abstract: Scopo della presente tesi di laurea di primo livello, di tipo compilativo, è quello di prendere in considerazione il concetto di emozione distruttiva e, tra le sue molteplici manifestazioni, la rabbia, il desiderio e l’illusione. L’elaborato è stato articolato in complessivi tre capitoli: il primo ha preso in considerazione il concetto di emozione quale è stato elaborato nella storia degli studi e delle ricerche. Il secondo capitolo si è proposto di analizzare due concetti profondamente »

  • Brian Friel interpreta e adatta Anton Čechov. Three Sisters e ТРИ СЕСТРЫ.

    Autore: Valeria Foglia

    Abstract: In questa tesi ho voluto esaminare in che modo Brian Friel si è lasciato ispirare da Anton Čechov. Ho quindi analizzato nel dettaglio le motivazioni che hanno spinto l’autore irlandese a studiare Čechov fino a farsi influenzare sia per quanto riguarda i temi trattati sia per il modo di scrivere e il suo rapporto con il pubblico. Inizialmente ho esaminato i tratti che accomunano Russia e Irlanda che mi hanno condotta a spiegare come l’atmosfera di decadenza sia un punto focale delle opere di »

  • Il cinema, l' ''inganno supremo''. Illusione, seduzione, incanto nel rapporto immaginario tra schermo e spettatore

    Autore: Eliana Grimaldi

    Abstract: La mia tesi ripercorre le teorie psicoanalitiche del cinema per dimostrare un teorema semplice, ma inaspettato: il rapporto fra schermo e spettatore è del tutto simile a quello fra due innamorati. La visione di un film è un'esperienza eccitante: il dispositivo cinematografico appaga i nostri sensi come un amante ideale. La psicoanalisi di Lacan applicata alla settima arte mostra ciò che accomuna il cinema e l'amore: l'inganno e, nello stesso tempo, il piacere di essere ingannati. »

  • Identità extracorporee: al di fuori del proprio corpo

    Autore: Andrea Cocca

    Abstract: Nel corso del primo capitolo, partiremo dalla definizione di cosa si intenda con la parola identità per poi procedere al riconoscimento dei vari stadi attraverso i quali essa viene a formarsi. Sottolineeremo come il corpo costituisca un elemento imprescindibile per la formazione della nostra identità: esso è sia una sorta di biglietto da visita, sia il mezzo che ci permette di interagire con il mondo e con le alterità, ricevendo allo stesso tempo la loro azione su di noi. In un secondo »

  • Fusionalità: esperienza regressiva o esperienza creativa?

    Autore: Monica Dalvit

    Abstract: L'elaborato si propone di seguire i significati assunti dal termine "fusionalità" nella teoria psicoanalitica classica e nelle sue successive evoluzioni, ripercorrendo quindi il punto di vista delle teorie dello sviluppo in cui essa è considerata caratterizzante del rapporto madre-bambino, il suo ruolo nelle dinamiche di narcisismo, ideale dell’Io e costruzione dei confini dell’Io. Viene inoltre considerato il ruolo delle dinamiche fusionali nella relazione amorosa adulta. Nel complesso si »

  • Il vissuto religioso dalla nascita alla preadolescenza. Uno studio comparativo tra due diversi approcci: Freud e Piaget.

    Autore: Giovanna Colangeli

    Abstract: Un’analisi del valore della religione e dell’opportunità di un suo insegnamento nella scuola, con il contributo della psicologia. Una ricerca in ambito psico-pedagogico, con analisi dello sviluppo religioso nel bambino da zero a dodici anni, premettendo l'esame di quello fisico-cognitivo al quale è strettamente legato, per meglio comprendere la visione di Freud e Piaget sul tema. Privilegiate fonti in lingua italiana, francese e spagnola. Nel 1^ capitolo, il processo dello sviluppo secondo »

  • Pensare per immagini. Riflessioni psicoanalitiche su ''Alice nel Paese delle Meraviglie'' e ''Attraverso lo Specchio''.

    Autore: Manuela De Matteis

    Abstract: La tesi propone un percorso concettuale a partire dai processi di percezione, punto di partenza per la formazione delle rappresentazioni interne,e dei meccanismi che in relazione a questi producono poi la visione.Visione connotata di aspetti proiettivi e simbolici personali e soggettivi che sfuma i propri confini nell’allucinatorio, considerato in questa tesi nella sua accezione positiva, come potenzialità dello psichismo e, analizzato a partire dai testi di “Alice nel paese delle Meraviglie” e »

  • Per una visione teatrale della condizione umana: ruoli, identificazioni e illusione

    Autore: Chiara Masala

    Abstract: L' avvenuta in un mondo con regole predeterminate ha fatto sì che introiettassimo delle norme e dei ruoli sociali nei quali, durante il corso della nostra vita, spesso ci identifichiamo. La teatralità della vita esprime il fatto che durante le nostre relazioni con gli altri, spesso, "recitiamo" dei copioni che ci permettono di integrarci nella società e non essere considerati fuori dal comune. Il fatto è che questi ruoli non ci appartengono dalla nascita ma vengono appresi dall'esterno. »

  • Attualità di "Arte e illusione". Ernst H. Gombrich e il dibattito sulla rappresentazione pittorica

    Autore: Elisa Caldarola

    Abstract: A partire dalla data di pubblicazione del celebre Arte e illusione di Ernst H. Gombrich, nel 1960, il dibattito filosofico volto alla definizione di che cosa siano le rappresentazioni pittoriche figurative si è intensificato e ha prodotto, sino ai tempi più recenti, una quantità di teorie in conflitto fra loro, molte delle quali si richiamano, ora a scopo prevalentemente critico, ora per trarne efficaci spunti argomentativi, all’opera dello storico viennese. Tema del mio lavoro è l’analisi »

  • Gestione della qualità ed empowerment tra approccio mainstream e visione critica

    Autore: Teo Pedretti

    Abstract: Il presente lavoro illustra una panoramica della teoria organizzativa recente, nel suo approccio più conosciuto e diffuso, confrontato con una sua diversa interpretazione, meno nota e di stampo critico, allo scopo di presentare una sorta di stato dell’arte della prospettiva postfordista e delle sue esegesi nell’ambito accademico. Questo ragionamento nello specifico si focalizza sui temi dell’empowerment e della gestione della qualità, cari alla prospettiva detta di “mainstream” ma »