rousseau, materiale disponibile:

  • É possibile esportare la democrazia? Un dibattito filosofico-politico contemporaneo

    Autore: Matteo Andrea Golini

    Abstract: Il XX secolo ha visto un rapido affermarsi della democrazia sia come forma di governo che come paradigma culturale su cui si è concentrata la riflessione filosofica, politica ma anche economica. Nei primi anni novanta la dissoluzione dell’Unione Sovietica e la sconfitta del socialismo come antagonista della democrazia hanno fatto sorgere alcune “ottimistiche” teorie che legavano lo sviluppo della democrazia alla stabilità dell’ordine mondiale e che iniziavano a proporne quindi l’esportazione. »

  • Elementi illuministici nel Barone Rampante di Italo Calvino

    Autore: Valerio Bergesio

    Abstract: "Un ragazzo sale su di un albero, si arrampica tra i rami, passa da una pianta all’altra, decide che non scenderà più". In questa frase c'è forse tutta l'essenza del romanzo di Calvino, ma quello che ancora non era stato notato è che l'opera dello scrittore è permeata di elementi illuministici francesi. A questo punto però alcune cose potrebbero suonare strane: che Calvino, comunista, possa abbracciare un’ideologia storicamente "borghese", quale l’illuminismo, appare se non improbabile, quanto »

  • Mme de Genlis e il difficile mestiere di scrittrice

    Autore: Caterina Caccavale

    Abstract: Stéphanie-Félicité du Crest , poi Mme de Genlis, è stata una delle scrittrici più prolifiche del XVIII secolo anche se oggi può contare su pochi lettori. È strano quest’oblio se si pensa che l’opera di questa scrittrice, che è stata fuor di dubbio un personaggio di spicco del suo tempo, ha avuto un’eco grandissima di pubblico e di critica, come mostrano le abbondanti recensioni, le traduzioni e le riedizioni fino a metà del XIX secolo. É quanto evidenzia anche M. E. Plagnol-Dieval quando scrive »

  • Il contratto psicologico come risorsa per l’intervento nel processo penale minorile: un’analisi della letteratura italiana ed internazionale

    Autore: Fabrizio Mecca

    Abstract: Ogni relazione mediata da un contratto implica precisi obblighi e doveri, di tipo economico, fisico, mentale ed emotivo. Al contratto tradizionale si è affiancato un altro tipo di contratto, rivolto agli aspetti psicologici della relazione. Tale tipologia di contratto, il contratto psicologico, consiste in un insieme di credenze rispetto ad obblighi e aspettative reciproche In questo lavoro ci si occuperà dell’analisi delle relazioni esistenti tra l’apparato giudiziario, l’esperto consulente »

  • Rousseau e Voltaire: Il terremoto di Lisbona

    Autore: Lucia Azzolina

    Abstract: Nel 1756 Rousseau e Voltaire ebbero modo di dialogare e scriversi, grazie ad un evento che fece molto riflettere l’intera Europa, ossia il terremoto di Lisbona. Il terremoto, verificatosi il 1 Novembre del 1755, aveva cambiato il modo d’interpretare le catastrofi. Prima le catastrofi erano spiegate ricorrendo quasi sempre all’idea di una furente divinità, la quale puniva gli uomini per i mali che, incuranti dei comandamenti divini, si ostinavano a commettere. Dal 1755 con il terremoto di »

  • Rousseau politico: dai due Discorsi al Contratto sociale

    Autore: Lucia Azzolina

    Abstract: Nel momento in cui ci si accosta e si tenta di penetrare l’immenso uni-verso della personalità di J.J. Rousseau, si rischia di cadere in atteggia-menti facilmente dicotomici. È Rousseau che con il suo temperamento porta spesso il lettore ad es-sere conquistato dalla sua scrittura, quanto a volte infastidito, turbato, lacerato. Leggere J.J. Rousseau significa fare un incontro con un uomo che di-pinge la storia dell’umanità, e nei confronti del quale, non si può resta-re indifferenti. Una »

  • Persistenze e residui della ''pedagogia nera'' nelle pratiche educative e nei modelli pedagogici contemporanei

    Autore: Silvana Mantovani

    Abstract: Pedagogia nera è un termine che Alice Miller riprende dal testo Schwarze Pädagogik, il quale raccoglie una serie di scritti di pedagogisti della fine del ‘600 fino a tempi più recenti, nei quali sono descritti metodi di condizionamento precoce del soggetto in generale, in particolare del bambino, volti a non accorgersi di quanto ci stia realmente capitando. Essa con pedagogia nera intende un atteggiamento complesso sostenuto teoricamente da autori pedagogici, e praticato e diffuso in tutti gli »

  • Da Laura a Julie: la formazione dell'Io femminile

    Autore: Angela Accarrino

    Abstract: Un viaggio nel mistero della donna, nel suo status originario di "domina" rispetto all'universo maschile, attraverso i più grandi autori capaci di decantarla come delicata musa senza sminuirne l'intima forza. Da Petrarca a Rousseau, con un excursus storico-politico, si delinea una figura autonoma, prepotente nella certezza del suo sentire, emancipata, affascinante e, infine, assolutamente moderna. »

  • Il concetto di comunità nella ''Nuova Eloisa'' di Rousseau

    Autore: Valentina Bertozzi

    Abstract: Il termine comunità è di uso comune nel linguaggio odierno dove, in un’accezione generica, viene spesso usato come sinonimo di società. In realtà, a partire dalla riflessione di Ferdinand Tönnies in Comunità e società (1887), nella ricerca filosofica e sociologica i due concetti tendono ad essere considerati l’uno l’opposto dell’altro, o, ad ogni modo, portatori di significati ben distinti. “Comunità” viene infatti ad indicare, nell’accezione maggiormente condivisa, una forma di »

  • Jean-Jacques Rousseau: i Discorsi e il problema del male

    Autore: Giacomo Dallari

    Abstract: Non è possibile individuare la radice del male nell’interiorità dell’individuo e considerare la società non come la causa del male, ma quanto un’occasione del male, una sua manifestazione, a patto che non si consideri l’uomo non più “fanciullo” e la sua specie in un divenire costante ed evolutivo che ha nella socializzazione la sua spinta degenerativa. Il male è quindi frutto del processo di civilizzazione così come si è storicamente determinato e così come Rousseau, nel Discorso sull’origine »