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Fröbel e la scoperta dell’infanzia

Frobel è considerato il pedagogista del Romanticismo e il suo elemento più significativo è la realizzazione di istituzioni per la prima infanzia che creano una rivoluzione nei rapporti educativi.
È orfano di madre in tenera età e viene affidato ad un ispettore forestale e quest’esperienza a contatto con la natura è al centro della sua visione del mondo.
Fondò il “Giardino generale tedesco dell’infanzia” , un nuovo esperimento educativo dopo il quale si dedicò ad un’attività di promozione per preparare al nuovo metodo le maestre giardiniere e le madri.
La sua concezione romantica della natura  è considerata espressione vitale e unitaria della divinità in quanto in tutto vi è una legge eterna che si rivela all’esterno nella natura e all’interno nello spirito dell’uomo. Dio rappresenta l’elemento comune , l’unità tra le due dimensioni, quindi l’educazione deve sviluppare il divino.

Tratto da CULTURA PEDAGOGICA - LA STORIA di Selma Aslaoui
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