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Gli operatori dell’educazione degli adulti


Più che educatori/formatori occorrerà ipotizzare tecnici operanti in situazioni formative e organizzatori in ambito territoriale.
I primi sono caratterizzati dal possesso di tecniche di facilitazione dell’apprendimento in connessione con le competenze relative ai contenuti su cui si struttura l’esperienza formativa, i secondi sono caratterizzati dal possesso di tecniche relative alla progettazione globale.
Le considerazioni sui tecnici e sugli organizzatori dell’educazione rimandano alla distinzione tra educatori e operatori pedagogici.
Educatore è un termine generale e solo in pochi casi è accompagnato da specificatori che hanno una semplice funzione descrittiva in relazione agli ambiti operativi (tempo libero, handicap, infanzia, ecc.). Il termine educatore si addice a chi è coinvolto nell’esperienza educativa, che è esperienza di fatto, spontanea, senza consapevolezza.
Per chi invece è coinvolto nelle esperienze educative intenzionali, è necessario ricorrere al termine di operatore pedagogico.

Tratto da EDUCAZIONE DEGLI ADULTI di Anna Bosetti
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