Epistemologie ingenue e processi di interazione

Cause e ragioni
Interesse per tentativo di togliere dal suo isolamento l’attività di attribuzione e di inserirla nel processo più vasto di analisi, comprensione, spiegazione eventi con cui cerchiamo di capire il mondo in cui viviamo e di situare l’agire nostro e altrui.

L’epistemologia profana (Kruglanski)
Modalità di conoscenza comune con cui è impegnato il comune uomo di strada. Tutte le conoscenza avvengono secondo lo stesso processo, uno schema ciclico.

Bisogno di chiusura: per comprendere chiaramente l’ambiente in cui si vive, c’è il bisogno di giungere a conclusioni precise (desiderio di una risposta su un dato argomento), esso può essere responsabile di:
- congelamento (interruzione del processo di formulazione di ipotesi e ricerca)
- scongelamento (ripresa del processo)

La dimensione motivazionale è inseparabile dall’attività di attribuzione: le motivazioni influenzano direzione/misura/risultati. Non c’è incompatibilità tra fattori logici e motivazionali, ogni es. di attribuzione è contemporaneamente logico (soddisfa il criterio di consistenza logica con processi deduttivi) e motivazionale (riflette i bisogni di coerenza, validità e chiusura).

Tratto da FONDAMENTI TEORICI DI PSICOLOGIA SOCIALE di Antonella Bastone

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Autore: Antonella Bastone
[Visita la sua tesi: "L’anoressia mentale in adolescenza: analisi multidimensionale dell'autostima"]

[Visita la sua tesi: "Corpo, modelli estetici e disturbi del comportamento alimentare. Un’interpretazione socioculturale."]
Università: Università degli Studi di Torino
Facoltà: Scienze della Formazione
Esame: Psicologia sociale
Docente: Rossati
Titolo del libro: Fondamenti teorici di psicologia sociale
Autore del libro: P. Amerio
Editore: Il mulino
Anno pubblicazione: 1995

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