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Soluzioni patologiche in caso di superdotazione


Per esempio il complesso d’inferiorità, lo stile di vita nevrotico, sofferente (depressione, dipendenze), l'inibizione intellettiva, oppure cerca di livellare le differenze attraverso un’adesione conformistica al gruppo rinunciando alla competizione, valorizzazione pur di ricevere conferme - sofferenza, disimpegno, ricerca di mete fittizie, devianza.
Educazione: riconoscere il talento senza appiattirlo e evitando che la valorizzazione diventi privilegio o distacco dal gruppo, affinché le doti non diventino paradossalmente svantaggio, bisogna porre attenzione alla specificità di ognuno, deve poter esprimere il suo talento (valorizzazione e formazione sul piano culturale e psicoaffettivo).
In famiglia: spesso è carente la funzione paterna che conduce alla strutturazione dell’io, attraverso conferimento di fiducia in sé, competenza nell’utilizzazione delle risorse del pensiero, espansione creatività.

Tratto da DISAGIO ADOLESCENZIALE E SCUOLA di Antonella Bastone
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