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Disegno della classe. Bambino e classe, il contesto

Disegno della classe: il contesto

 A. è un bambino di nove anni, è nato in Italia da un famiglia cinese che vive nel nostro paese ormai da un decennio, dove posseggono un negozio di abbigliamento. A. parla e comprende correttamente l’italiano e il suo profitto scolastico è molto alto, infatti a detta delle maestre consegue spesso la votazione di ‘ottimo’; inoltre, non ha problemi di relazione né con i compagni né con le insegnanti.
 
La classe è composta da ventidue alunni, più un bambino che occasionalmente si trovava in quella classe al momento della somministrazione del test, di cui nove provenienti da famiglie di migranti. A questa classe è stata assegnata un’insegnante di sostegno che si occupa di una bambina.
Il quartiere è periferico, tuttavia, dalle conoscenze in mio possesso,  non è particolarmente caratterizzato da una forte presenza di cittadini stranieri o comunque da situazioni di degrado o criminalità legata al fenomeno dei flussi migratori.

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