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La valorizzazione della ricerca e la creazione d'impresa innovativa: gli spin off universitari

Informazioni tesi

  Autore: Francesco Cervi
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2005-06
  Università: Università degli Studi di Ferrara
  Facoltà: Economia
  Corso: Economia delle Amministraz. Pub. e delle Istituz. Internaz.
  Relatore: Giovanni Masino
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 135

Questo lavoro propone un’ampia verifica, dalle basi teoriche fino alla osservazione pratica, dei temi che oggi definiscono i rapporti tra università e sistema industriale, in particolare le tematiche connesse con la valorizzazione della ricerca a fini produttivi, cioè il trasferimento tecnologico e gli spin off universitari.
I temi che tratto sono: i concetti di conoscenza e innovazione,
la valorizzazione della ricerca, l'analisi degli spin off (metodologie, strumenti a disposizione e barriere presenti), un'analisi empirica sul caso ferrarese con annesse riflessioni a riguardo.

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4 CAPITOLO 1: INTRODUZIONE Questo lavoro propone un’ampia verifica, dalle basi teoriche fino alla osservazione pratica, dei temi che oggi definiscono i rapporti tra università e sistema industriale, in particolare le tematiche connesse con la valorizzazione della ricerca a fini produttivi. Attraverso uno studio che parte dall’analisi dei primi fondamenti teorici sulla conoscenza e sull’innovazione, quali quelli di Schumpeter, si mette in luce come l’ambiente divenga fondamentale nell’economia attuale e di come sia importante per le imprese ricercare l’innovazione al proprio interno, attraverso la valorizzazione della conoscenza, e all’esterno, attraverso relazioni con altre imprese e istituzioni; l'innovazione, a partire dagli anni 50, diviene l'elemento chiave nella spiegazione della crescita e dello sviluppo nei paesi, specie quando comporta rottura e forte cambiamento rispetto al passato. A riguardo emerge che l’adozione d’innovazioni richiede informazioni, nuove conoscenze e competenze tecniche e organizzative, alla base delle quali vi è lo sviluppo di processi d’apprendimento, sia individuali che collettivi; da un punto di vista economico, l’apprendimento si traduce così in una lettura dell’innovazione come ricombinazione, a livelli diversi, delle conoscenze di cui sono depositarie le imprese. In tale prospettiva, la questione della valorizzazione della ricerca non si risolve solo con la crescita degli investimenti in ricerca e sviluppo, ma richiede un investimento maggiore nella formazione permanente dei lavoratori (“capitale umano”) e nella creazione di strutture (“capitale sociale”) che favoriscano lo scambio delle conoscenze e la loro integrazione originale, che genererà innovazioni. Viene quindi abbandonata l’idea di impresa isolata e autosufficiente, orientandosi verso un’impresa che ha contatti diretti con l’ambiente esterno e che quindi scambia, modifica e aggiorna continuamente nuove conoscenze.

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Parole chiave

conoscenza
impresa spin-off
innovazione
ricerca
spin off
spin off universitario
trasferimento tecnologico
università
valorizzazione della ricerca

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