Adolescenti: conoscerli, ascoltarli, tutelarli
La tesi è sviluppata in 6 capitoli. Si parte dal senso dell'adolescenza nella storia(dal medioevo ad oggi) e con lo studio di alcune teorie psicoanalitiche di vari autori, tra i quali A. Freud, Blos, Meltazer, Winnicott, Lauper, Fornari.
Nel terzo capitolo si tocca l'argomento scuola : l'importanza che ha il professore come educatore del ragazzo, l'importanza dell'ascolto, dei "gruppi classe" facendo riferimento ad una ricerca portata avanti dal dipartimento di psicologia dell'università di Torino.
4°capitolo: le crisi adolescenziali e le emozioni: l'importanza dell'appartenenza al gruppo che può anche essere "predatore", l'importanza del sesso discusso anche in famiglia, stress e disagi, "hikikomori" = abbandono educativo e sociale; l'elaborazione del lutto e la depressione; il corpo visto anche come mezzo per esternare i disagi, le fobie, le ossessioni e il doppio.
Riferimento alle ricerche della dr.ssa Lanz dell'università cattolica di Milano.
5°capitolo: le devianze. Si parla di droga e della noia; di "agiti e del trattamento della devianza (riferimento sul comportamento aggressivo della duk university del Durham).
6°capitolo: la tutela dei minori. Escursus sulle comunità di accoglienza e la figura dell'educatore al suo interno; la famiglia e gli abusi. Come capire l'avvenuto abuso (indicatori), gli stadi nel processo del maltratamento e la presa in carico del minore in comunità; terapia di riabilitazione.
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Informazioni tesi
| Autore: | Terry Napolitano |
| Tipo: | Laurea I ciclo (triennale) |
| Anno: | 2005-06 |
| Università: | Università degli Studi di Bergamo |
| Facoltà: | Scienze dell'Educazione |
| Corso: | Scienze dell'educazione e della formazione |
| Relatore: | Ivo Lizzola |
| Lingua: | Italiano |
| Num. pagine: | 87 |
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