Resoconto dell’attività di tirocinio presso l’A.I.P.O. Associazione Internazionale di Psicologia ed Oltre


 5 1. Il resoconto in psicologia 1.1 Definizione Generalmente con resoconto si intende una relazione particolareggiata di un avvenimento, di una situazione o di un racconto di esperienze e fatti personali, ma per definire il concetto di resoconto in psicologia possiamo utilizzare la definizione di Grassi 1 (2002), “il resoconto è qualsiasi tipo di narrazione che consente a chi racconta di descrivere un’esperienza e le emozioni ad esse correlate”. Il resoconto si pone così come una modalità conoscitiva, uno strumento per categorizzare e ordinare l’esperienza vissuta. Inoltre il valore del resoconto si basa anche sull’azione, come affermano Harrè e Secord 2 (1972), ”Ogni volta che qualcuno, sia egli attore o spettatore, fornisce un resoconto consistente di ragioni, ciò che è, è stato, o sarà fatto costituisce una azione”. Quindi le ragioni sono il punto di incontro tra le azioni ed il resoconto, potremmo dire che è insita nell’uomo la capacità di costruire resoconti delle proprie azioni che sono utili per comunicare ad altri il proprio pensiero. Un altro concetto importante sull’utilizzo del resoconto in psicologia clinica è quello del pensiero narrativo proposto da Bruner (1991), secondo cui la narrazione può essere considerata una tendenza a comunicare agli altri la propria esperienza e corrisponde in sostanza al modo in cui ognuno di noi organizza il proprio vissuto, ossia la realtà psichica, intenzioni, valori, emozioni. Il pensiero narrativo è dunque visto come un tipo di funzionamento cognitivo che coordina l’esperienza e la trasforma in consapevolezza, riflessione, analisi. Secondo Bruner non esiste una realtà oggettiva e indipendente dall’osservatore, quindi è il soggetto stesso a costruire di volta in volta la sua realtà essendo immerso in una serie di situazioni cariche di 1 R. Grassi (2002), Colloquio in corso, in “ Montesarchio”, 4, p. 138 2 R. Harrè, P. F. Secord (1972), The explanation of social behaviour, trad. it. p. 223