Analisi del gioco e utilizzo di giochi a punteggio speciale nella pallavolo femminile di serie provinciale

Troppo spesso corsi allenatori, aggiornamenti e convegni trattano di una pallavolo che è tipica dell’alto livello, cioè dei campionati nazionali.
La maggior parte delle squadre e delle atlete appartiene invece a livelli di campionato molto più bassi che hanno caratteristiche proprie.
Dopo aver quantificato l’appartenenza delle squadre ai vari livelli, si è voluto analizzare il gioco per vedere in quali elementi fondamentali i vari livelli si differenziano maggiormente, grazie all’aiuto di differenti e preziose fonti di dati.
Si sono voluti analizzare contemporaneamente il livello nazionale e quello provinciale per applicare uno stesso metodo di analisi e quindi uguali criteri di valutazione a entrambi i livelli.
Contraddistinguono il livello provinciale:
1. La bassa percentuale di punti nella fase ricezione-attacco con responsabilità individuata principalmente nell’errore diretto e imprecisione della ricezione che non permette un primo attacco efficace.
2. La troppo alta componente errore-punto (dovuta principalmente alla difficoltà tecnica nella gestione dei colpi).
3. La difficoltà nella ricostruzione d’attacco almeno della palla alta che genera molti palloni da rinviare senza attacco all’avversario cioè le cosiddette freeball.
4. La quasi assenza di tecniche quali l’alzata in salto e l’attacco ad un piede del centrale.
Verificata la diversità dei livelli, si sono visti esempi pratici di come applicare le informazioni ottenute da quest’analisi nell’allenamento.
In particolare si è visto come adattare gli obiettivi dei cosiddetti giochi competitivi a punteggio speciale in grado di focalizzare l’attenzione su parti precise del gioco e di motivare adeguatamente gli atleti.
L’adattamento al proprio livello di campionato di quello che è elaborato nella pallavolo di alto livello è stato il fulcro di questo lavoro.