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Didattica delle scienze nella scuola primaria: uno sguardo ai programmi europei relativamente ai contenuti di fisica

La prima parte della tesi è dedicata all'analisi dell'insegnamento delle scienze nella scuola primaria e delle relative motivazioni educative, pedagogiche e didattiche, successivamente vengono presentate le metodologie di insegnamento più utilizzate e si analizza l'impatto sui bambini di questa disciplina, a partire dalle loro preconoscenze di fisica. La seconda parte è una panoramica sui programmi di scienze e fisica di scuola primaria in diciassette paesi europei, esposti nei loro contenuti e nelle loro metodologie. Segue un'analisi comparativa tra i programmi e le metodologie.

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5 PARTE PRIMA

Tesi di Laurea Magistrale

Facoltà: Scienze della Formazione

Autore: Alessia Laura Bertinetto Contatta »

Composta da 147 pagine.

 

Questa tesi ha raggiunto 4788 click dal 07/09/2012.

 

Consultata integralmente 10 volte.

Disponibile in PDF, la consultazione è esclusivamente in formato digitale.