Come garantire al minore la sua famiglia e l'inserimento nella società: dall'affido del minore all'affido genitore bambino/i

INTRODUZIONE Pensando ad un'introduzione che potesse motivare la natura e la struttura della tesi, mi sono trovato a riflettere sulle ragioni che mi hanno portato qui oggi, facendo emergere in me la necessità di considerare questo mio lavoro finale quale ultimo atto che si inserisce in un percorso più ampio del quale esso ne rappresenta il completamento. Concludo, quindi, ripartendo dall'inizio, da quando tre anni or sono ho deciso di lasciare il lavoro in fabbrica e tentare quello che poteva apparire (e per certi versi lo era) un azzardo. La motivazione che mi ha convinto ad operare questa scelta, è stata quella di trasformare un interesse e un modo di essere, in un impegno professionale: operare, agire, intervenire sulle molteplici forme di malessere e di difficoltà del singolo o del gruppo, in una fase di forte rallentamento economico (almeno in tutti i Paesi dell'ex occidente produttivo ed opulento)e di “inviluppo”sociale quale quella attuale, che in parte esaspera quelle criticità ma in parte essa stessa contribuisce direttamente a produrre. Le mancanze di un'utenza sempre più variegata, rischiano di non trovare una risposta adeguata e a fronte del bisogno incalzante di offrire proposte articolate a necessità complesse, si impongono all'assistente sociale (AS) vincoli economici ed organizzativi che rischiano di limitare progressivamente l'incisività e la prospettiva dell'intervento, a favore di risposte parziali o standardizzate. I tagli ai fondi per le politiche sociali 1 che incidono pesantemente anche sui settori dell'infanzia e dell'adolescenza 2 ipotecano la possibilità di poter continuare a parlare di stato sociale e stato di diritti e credo necessitino della mobilitazione dell'intera comunità professionale. Da un lato essere consapevole di ciò ha significato per me condividere l'idea, oggi più che mai necessaria, di un AS capace di alzare lo sguardo sul mondo e prendere coscienza dei grandi temi legati all'analisi delle contraddizioni che attanagliano questo modello di sviluppo. Dall'altro, nel rapporto quotidiano con l'utenza, mi sono interrogato su quali potevano essere gli esiti di questo scenario per coloro che possiedono gli strumenti meni testati ed affinati per farvi fronte: i minori. Ecco, dunque, come è progressivamente cresciuto il mio interesse per quest'area di intervento del Servizio Sociale, che si è concretizzato, prima, nella possibilità di svolgere il tirocinio 1 A. Misani, “Finanziaria 2011: fine delle politiche sociali?” 2 http://www.cnoas.it/documento.php?id=346 6