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La procrastinazione in adolescenza: Una ricerca sul campo

Informazioni tesi

  Autore: Nicoletta Caruso
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2015-16
  Università: Università degli Studi di Catania
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Psicologia
  Relatore: Elisabetta  Sagone
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 86

Questo lavoro di tesi presenta una rassegna degli studi compiuti negli ultimi anni sul fenomeno "procrastinazione" e sul modo in cui questo influenza i più svariati ambiti della vita delle persone.

Per procrastinazione si intende l'atteggiamento di rimandare costantemente un compito o un esame ad un momento ulteriore.

Pensiamo spesso alla procrastinazione come a una "maledizione" dal momento che oltre l'80% della popolazione generale ne è afflitto e che circa il 20% degli adulti ammette di essere "procrastinatore" cronico (Turco, 2005).

Questo elaborato è composto da due parti. La prima parte mira a fornire una chiara spiegazione del fenomeno considerando i correlati psicologici alla base della procrastinazione e gli strumenti di misura maggiormente citati in letteratura.

Nella seconda parte vengono discussi i risultati di una ricerca empirica condotta con un campione di studenti liceali catanesi.

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3 Premessa Questo lavoro di tesi presenta una rassegna degli studi compiuti negli ultimi anni sul fenomeno “procrastinazione” e sul modo in cui questo influenza i più svariati ambiti della vita delle persone. Per procrastinazione si intende l‟atteggiamento di rimandare costantemente un compito o un esame ad un momento ulteriore. Pensiamo spesso alla procrastinazione come a una “maledizione” dal momento che oltre l‟80% della popolazione generale ne è afflitto e che circa il 20% degli adulti ammette di essere “procrastinatore” cronico (Turco, 2005). Nella società odierna, caratterizzata da ritmi ed obiettivi da raggiungere a breve termine, capita spesso di rimandare impegni e commissioni importanti al punto che la tendenza a procrastinare sembra essersi ormai consolidata come modalità standard per affrontare le situazioni. Rimandare in un altro momento le decisioni procura all‟individuo una gioia e una sensazione di rilassamento che, tuttavia, durano poco. La procrastinazione può diventare, infatti, un vero problema che, col passare del tempo, conduce al consolidarsi di condotte disadattive quali stress, ansia, sensi di colpa, deviazione dell'umore e tensione che si riflettono con conseguenze psicofisiche. Essendo la procrastinazione un comportamento ormai diffuso che negli ultimi anni ha suscitato notevole interesse nella comunità scientifica, questo lavoro ha avuto l‟obiettivo di approfondire meglio il fenomeno non solo facendo riferimento alla letteratura esistente sull‟argomento ma anche attraverso un contributo di ricerca empirica. Questo elaborato è composto da due parti. La prima parte mira a fornire una chiara spiegazione del fenomeno considerando i correlati psicologici alla base della procrastinazione e gli strumenti di misura

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adolescenza
motivazione
autoefficacia
coping
strategie di coping
locus of control
tesi sperimentale
procrastinazione
psicologia scolastica
procrastinare e psicologia

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