Budapest Diary. In Search of the Motherbook

Una vita nel segno dell’interculturalità Introduzione Il lavoro che qui presento racchiude il senso del mio percorso formativo, e rispecchia l�interesse che da sempre, consapevolmente o non, accompagna le mie scelte in proposito: l�interesse per gli aspetti interculturali della vita sociale, l�attenzione e la curiosit� nei con- fronti del diverso. A partire dalle prime occasioni in cui mi veniva offerta la possibilit� di decidere libera- mente quale indirizzo didattico intraprendere, fino alle opportunit� di soggiorni di studio in paesi le cui civilt� studiavo (Inghilterra, Francia, Ungheria), ho cercato di portare avanti e di coltivare tale mio interesse per la diversit�. Fu in questo senso che scelsi di diplomarmi in un liceo linguistico, e fu per questo che successivamente decisi di intraprendere gli studi u- niversitari nel Corso di Laurea in �Lingue e Letterature Straniere� optando per le discipline di Anglistica (mia antica passione) e di Magiaristica. La scelta di studiare la lingua ungherese nacque dal desiderio di entrare in contatto con un mondo per me del tutto nuovo, quello dell�Europa dell�Est: volli avvicinarmi a un mondo culturale sostanzialmente diverso da quel- lo italiano ma anche da quelli rispetto ai quali fin ad allora avevo avuto la possibilit� di ac- quisire nozioni storiche, storico-culturali e letterarie (Inghilterra, Francia, Germania). La Un- gheria presto mi si rivel� un mondo culturalmente ricco ma la cui ricchezza, cos� mi pare, non goda dell�attenzione che, a mio avviso, meriterebbe. Nel momento della scelta del tema della tesi ebbi l�idea di lavorare sulla figura della giornalista cos� come si presenta, nella cultura di oggi, in Italia e nel mondo anglosassone. Mi fu proposto di documentare (nei termini del confronto) due figure femminili del giornali- smo internazionale:quella dell�italiana Oriana Fallaci e quella dell�ungherese Zsuzsa For- g�cs. Entrambe scrittrici oltre che giornaliste, entrambe con una lunga esperienza negli Stati Uniti. La proposta di studiare queste due figure - nonostante il mio forte interesse verso il tema e le modalit� della ricerca - si rivel� troppo generosa di fronte alle difficolt� oggettive che, cos� mi pareva di capire, non mi avrebbero permesso di concludere il lavoro in tempo utile per poter rispondere a talune esigenze di tipo pratico. Di conseguenza decisi di riman- dare l�argomento prescelto alla tesi con cui, come vorrei, potr� terminare i due anni di stu- dio nel Corso di laurea specialistica. Su proposta e consiglio della Docente, con cui avevo concordato l�argomento rimanda- to, ho quindi optato per un tema pi� adeguato, tale cio� da permettermi di focalizzare la ri- cerca sulla documentazione delle attitudini e dei comportamenti interculturali di una singola persona. La scelta cadde su Susan Rubin Suleiman. Intorno all’autrice e al Budapest Diary. In Search of the Motherbook Scheda Docente di Letterature Comparate e di Civilt� Francese all�Universit� di Harvard (Stati Uniti d�America), Susan Rubin Suleiman � di origini ungheresi. Nasce a Budapest, da geni- tori appartenenti alla vasta comunit� di ebrei-ungheresi. Nel 1949, all�et� di dieci anni, lascia l�Ungheria e, insieme alla famiglia, si stabilisce negli Stati Uniti. Qui, lontana dalle persecu- zioni razziali e dai pregiudizi religiosi e culturali, la famiglia Rubin conduce una vita �norma- le�. Budapest Diary. In Search of the Motherbook � il titolo del libro che in questo lavoro ho preso in esame e parzialmente tradotto, scritto dalla Suleiman nel 1993, l�autrice narra mi- nuziosamente, sotto forma di diario, il suo ritorno alla citt� natale, Budapest, un ritorno av- venuto molte decine di anni dopo quel giorno d�estate che la vide fuggire insieme ai genitori. Un rimpatrio inatteso avvenuto, nel 1993, grazie ad un invito ricevuto dal Collegium Buda- pest, uno dei pi� prestigiosi istituti ungheresi di ricerca nell�ambito degli studi sociali. E� la storia di una donna che per lunghi anni ha condotto una vita tralasciando la sua memoria culturale, non dando un particolare peso alle sue radici, alle sue tradizioni e che, attraverso