Educazione all'Amore: lineamenti del dibattito e metodologie attuative nella contemporaneità

La maturazione di una sessualità consapevole -anche attraverso la sperimentazione personale, necessaria alla costruzione dell’identità- è un processo complesso, invero, poiché da un lato il crescendo delle stimolazioni sessuali provenienti dalla società dei consumi “incoraggia” atteggiamenti irresponsabili da parte dei giovani degradando la vita sessuale a mero possesso dell’altro e, da un altro, la mancanza di punti di riferimento significativi che gli offrano un valido “spazio contenitivo” in cui avventurarsi fiduciosamente per fare esperienze di vita nuove ed arricchenti, impedisce di pensarsi come soggetto attivo e desiderante rinunciando ad una velleitaria e immaginaria coincidenza di desiderio e di appagamento, ritrovandosi solo lungo il sentiero verso la maturità emozionale e l’autonomia.
“Il rischio, è che ci si accontenti della fusione meccanica e ginnica dei corpi, che ci si fermi al valore estetico del rapporto e che prevalga l’esibizione, l’immagine, il successo. La tendenza alla standardizzazione dei rapporti nel campo della sessualità è sancita dalla rapida sessualizzazione delle relazioni, che spesso avviene dopo i primi incontri.”
Bisogna in questo contesto sottolineare, come dimostrato già in un’Indagine IARD, come l’età in cui avviene il primo rapporto sessuale completo si sia notevolmente abbassata.
La liberalizzazione dei rapporti, con l’aumento di quelli prematrimoniali, in effetti, ha provocato altresì la caduta di alcuni valori che erano considerati fondamentali e non prescindibili, nella società agricola: la verginità (sebbene questa sia ancora auspicata nel Sud Italia, soprattutto tra quei ragazzi che sono di un livello sociale basso), l’infedeltà coniugale (condannata per entrambi, sebbene prima quella dell’uomo fosse giustificabile), la responsabilità della donna riguardo all’essere oggetto di violenza sessuale.