La distribuzione e l'organizzazione degli spazi all'interno dell'asilo nido

Sulla base di ciò che viene detto nei paragrafi precedenti è necessario rispettare alcune regole generali fondamentali per l'organizzazione degli spazi in funzione dei bambini nella fascia 0-3.

Innanzi tutto gli spazi nel nido, per poter garantire benessere e sviluppo, devono far sentire il bambino sicuro e protetto e per questo vanno in ogni modo evitati ambienti eccessivamente grandi e dispersivi, che non permettono ai bambini un'esplorazione autonoma e semplice.

Se sono presenti ampi spazi è possibile cercare di creare piccole aree con l'utilizzo di mobiletti e tendine, in modo tale da trasformare un'unica stanza in un insieme di ambienti diversi. In secondo luogo è importante che la vita di tutti i bambini sia caratterizzata dalla ritualità delle azioni e dalle abitudini, che fanno da punto di riferimento per i più piccoli e gli permettono di capire le regole di vita personali e sociali da rispettare. Infine, cosi come gli spazi interni, sono importanti quelli esterni e, soprattutto, l'alternanza dei due. Anche l'esterno deve essere pensato e organizzato in maniera ideale per la crescita e il benessere del bambino.

Dopo questa introduzione generale possiamo definire alcuni indicatori da osservare per l'organizzazione degli spazi; in particolare di un ambiente educativo all'interno dell'asilo nido si devono verificare le prestazioni funzionali (sicurezza, stabilità e flessibilità, riconoscibilità), le prestazioni interazionali (autonomia, condivisione, comunicazione) e le prestazioni simbolico-culturali (estetica, apprendimento, gioco).