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Il ruolo dell'istruzione nella mobilità sociale contemporanea

Skill mismatch e overeducation

La mancata corrispondenza tra le competenze (o il livello d‘istruzione degli individui) e quanto richiesto dal mondo del lavoro determina il mismatch tra skill o livello d‘istruzione posseduto da un individuo e quello richiesto per lo svolgimento di un dato lavoro; questo fenomeno è in grado di ingenerare una non trascurabile perdita complessiva per il sistema economico.

In linea di massima per mismatch viene inteso un‘allocazione non ottimale della risorsa che, a sua volta, si ripercuote sull‘efficienza del sistema economico e sui tassi, minori, di crescita. Gli individui risultano inseriti in lavori che richiedono competenze inferiori a quelle posseduti; il che produce un ritorno insoddisfacente dell‘investimento effettuato, con delle ricadute anche sulla produttività.

Nel dettaglio è possibile distinguere tra diversi tipi di mismatch, come: l’educational mismatch, lo skill mismatch, il mismatch orizzontale e il mismatch verticale. Con l‘espressione educational mismatch si fa riferimento alla mancata corrispondenza tra il titolo di studio posseduto da un individuo e quello richiesto per la posizione organizzativa che ricopre in un‘impresa. Si è in presenza di skill mismatch, invece, quando si assiste alla mancata corrispondenza tra le competenze e le abilità di cui è dotato un individuo e quelle richieste dall‘impresa per il lavoro che svolge.

Un‘altra distinzione rilevante è quella tra mismatch orizzontale e mismatch verticale42. Il primo si rileva quando il livello di istruzione o di competenza possedute dall‘individuo coincidono con quelli richiesti dal lavoro che svolge, ma il tipo di istruzione o di competenze possedute sono inappropriati al lavoro. Il secondo, invece, quando un individuo è assunto per svolgere un lavoro per il quale si richiede un livello di istruzione inferiore a quello posseduto (overeducation). Al contempo, si ha un mismatch verticale anche in presenza di livelli di qualificazione o di competenza superiori, overqualification e overskilling, o inferiori, underqualification e underskilling, a quelli richiesti per lo svolgimento del lavoro.

Tuttavia, tra i vari tipi di mismatch, quello che ha ricevuto maggior attenzione in letteratura è l‘overeducation, dal momento che riguarda la stretta relazione tra i contenuti del lavoro svolto e l‘elevato investimento effettuato in istruzione. Si tratta di un fenomeno generalizzato nella maggior parte dei paesi ad economia avanzata, che può avere effetti negativi sulla qualità del lavoro e sulla soddisfazione e motivazione del lavoratore. Il tutto si riflette, poi, sulla produttività e sulle capacità di generare ricchezza, con l‘evidente rischio di compromettere, a livello macro, il livello di efficienza dell‘intera economia. Questo fenomeno non dovrebbe verificarsi in Italia, o almeno dovrebbe avere dimensioni marginali, stante il ridotto numero di laureati, rispetto agli altri Paesi, basti pensare che anche la Corea, ci supera in questa particolare classifica.

Questo brano è tratto dalla tesi:

Il ruolo dell'istruzione nella mobilità sociale contemporanea

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Informazioni tesi

  Autore: Raffaele Valorosi
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2012-13
  Università: Università degli Studi di Napoli - Federico II
  Facoltà: Economia
  Corso: Economia e Commercio
  Relatore: Raffaele Sibilio
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 104

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marginalità
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