Digital Storytelling: strumenti e metodi

Un metodo sicuramente innovativo che gli insegnanti potrebbero prendere in considerazione per l'utilizzo del Digital Storytelling in classe, è la LIM, cioè la Lavagna Interattiva Multimediale. La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) fa la sua comparsa a scuola alla fine degli anni '90. In un breve arco di tempo, la diffusione di questa tecnologia è incrementata progressivamente: il numero di lavagne digitali installate nelle classi è salito da poco più di 40.000 unità a oltre un milione di lavagne. Sulla base delle tendenze in atto, sono state elaborate previsioni sugli andamenti futuri. È stato stimato che, nei prossimi 4 anni, si potrà registrare un incremento del 340% , arrivando così a 5.300.000 lavagne installate nel 2011: in proporzione, una 1 LIM ogni 7 classi. E' una lavagna speciale, su cui è possibile scrivere, proiettare filmati, spostare immagini e altri oggetti multimediali con le mani o con apposite penne digitali, salvare la lezione svolta sul computer per poterla riutilizzare in seguito e metterla a disposizione degli allievi. Il kit base è per poter utilizzare la LIM è composto da 3 elementi:
- un computer con il software appropriato;
- un videoproiettore;
- una lavagna interattiva.
Il computer è connesso sia al proiettore che alla lavagna. Il proiettore proietta lo schermo del computer sulla lavagna. Il computer può essere controllato dalla lavagna. Se si preme un'icona o altro sulla lavagna col dito o l'appropriata “penna” elettronica, 'azione è trasmessa al computer come se fosse stato usato il mouse.