Il fumetto: riflesso della società

Il fumetto è, nella sua fusione perfetta di disegni in sequenza, eventi, dialoghi, simboli iconici, un linguaggio estremamente duttile a fini educativi.
Usare il fumetto con i bambini a fini didattici e di accrescimento culturale è non solo qualcosa di auspicabile, ma forse anche di necessario.
La sua funzione più nobile è quella di essere il mezzo espressivo per eccellenza capace di stimolare l’immaginazione, la fantasia e le abilità comunicative e narrative dei ragazzi o  come supporto allo sviluppo di itinerari di socializzazione, auto-promozione, anche a fini d’orientamento e di professionalizzazione.
Esso sta dimostrandosi capace di assorbire i nuovi linguaggi e le inedite pratiche fruitive e ludiche degli utenti delle giovani generazioni, adattandosi a tecnologie che a uno sguardo superficiale potrebbero sembrare del tutto estranee all’ambito della narrazione. Si pensi inoltre alla realizzazione di fumetti progettati direttamente per la rete: esistono già adesso numerosi siti, in Italia e nel mondo, che presentano personaggi e avventure i cui autori hanno voluto rinunciare al canale editoriale tradizionale. Fumetti che in edicola o in libreria non troverebbero spazio, per il loro argomento o per una presunta scarsa attrattiva su soddisfacenti quote di pubblico, trovano modo di esser divulgati a costo irrisorio e di soddisfare il gusto e la passione di fasce di lettori magari più esigenti o comunque minoritarie.
In futuro c’è la possibilità che sempre più editori utilizzino l’internet per produrre e vendere i loro fumetti, intesi non più come albi o libri ma solo come opere digitali. Il sistema di vendita e di home printing probabilmente sarà elaborato per evitare perdite economiche agli editori, ma c’è anche la concreta possibilità che tali fumetti per la rete siano scaricabili gratuitamente e che i costi di produzione e distribuzione vengano sostenuti da sponsor presenti con i loro spazi pubblicitari all’interno delle pagine web da cui scaricare la data storia: uno degli esempi migliori già funzionanti è la Self Comics.
Risulta quindi chiaro come il fumetto, grazie a internet, stia tornando a interessare interlocutori diversi e a muovere capitali. Quindi il fumetto ha la necessità di adeguarsi agli inevitabili cambiamenti della società delle comunicazioni di massa attraverso la progressiva trasmigrazione verso i media elettronici, pur mantenendo la sua presenza anche all’interno dell’intramontabile supporto cartaceo.
Il futuro del fumetto si preannuncia insomma impegnativo, ma gli scenari in vista rendono lecito un grande ottimismo.
Col passare degli anni anche a scuola si cominciò a parlare con sempre meno pudore del fumetto. Molte furono le ragioni che oggi possiamo dedurre. L’avanzare del fumetto nei discorsi pubblici, quale forma da considerare con interesse, grazie al lavoro di divulgazione di numerosi critici e studiosi – Della Corte, Eco, Giammanco, Strazzulla e molti altri. Negli anni Settanta vennero introdotti vari piccoli paragrafi o capitoli sul fumetto in diversi testi di letteratura e di grammatica; una tendenza consolidatasi negli anni Ottanta. Non è un caso, a tal proposito, che una gran parte dei divulgatori sul fumetto di quegli anni fossero, alla base, insegnanti di scuola e docenti o ricercatori universitari di ambito psicologico e pedagogico.