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Orfani per legge: ricerca sui figli di genitori separati a Pescara

La ricerca, effettuata su un campione di 2545 ragazzi frequentanti il terzo anno della scuola media inferiore, ha avuto come obbiettivo quello di rilevare la percezione del preadolescente e adolescente della famiglia; capire il significato che per essi assume il doversi confrontare con la separazione dei genitori, facendo cosi emergere l'eterogeneità delle situazioni. E' stato utilizzato come strumento di rilevazione dei dati un questionario.

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4 Considerazioni generali Il fenomeno delle separazioni e dei divorzi ha acquistato, oggi, una particolare centralità in quanto molta attenzione è stata posta su di esso in relazione alla sua potenziale creazione di disagio nei minori1. La maggiore sensibilità verso questi problemi ha fatto sì che ai minori fosse accordata un’attenzione maggiore. Affrontare però la situazione di vita dei ragazzi, entrare nel dettaglio del loro mondo, significa assumere un’ottica dell’infanzia e dell’adolescenza come gruppo stabile di una popolazione, come categoria sociale, come componente strutturale e permanente di qualunque organizzazione sociale, con una sua identità, con proprie esigenze, con propri diritti. Spesso, purtroppo, la parte adulta della società dimentica di fare tali considerazioni. “Si deve contribuire ad una nuova cultura dell’infanzia, che tenga conto della preziosità dei bambini, non tanto perché il loro numero decresce, quanto perché una comunità non può esistere se non si proietta nel futuro attraverso un progetto politico, culturale ed etico che li coinvolga e di cui siano protagonisti”2. 1 Associazione Genitori separati (a cura di), Papà è bello. Contributo per una ridefinizione del rapporto “padri – figli” in sede di separazione e divorzio, Libro Bianco, Napoli, La ricerca psicologica, 1992, p.57. 2 Dall’intervento del Ministro degli Affari Sociali Fernanda Contri, alla Conferenza Internazionale “Il bambino e il futuro della società” tenuta in Vaticano il 20/11/93.

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Informazioni tesi

  Autore: Tamara Paparella
  Tipo: Diploma di Laurea
  Anno: 1997-98
  Università: Università degli Studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara
  Facoltà: Lettere e Filosofia
  Corso: Scuola Diretta a Fini Speciali per Assistenti Sociali
  Relatore: Schettini Bruno
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 435

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