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Le funzioni esecutive e lo sviluppo del linguaggio

Estratto della Tesi di Francesca De Angelis

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13 Questa corrispondenza può essere spiegata dal fatto che la corteccia orbito-frontale e la corteccia prefrontale dorso-laterale sono parte di uno stesso sistema coordinato che lavora insieme. Alla luce di questi studi si può facilmente comprendere come il prendere una decisione è una processo normalmente influenzato da reazioni emotive e/o dalla rappresentazione di una ricompensa (Damasio, 1994). L’autoregolazione è un costrutto multidimensinale che ingloba processi cognitivi, motivazionali, affettivi, sociali e fisiologici connessi al controllo dei comportamenti intenzionali (Calkins & Fox, 2002; Calkins & Howse, 2004). Lo sviluppo dell’autoregolazione, che risulta dall’accresciuta capacità di controlli degli impulsi, dell’attenzione e delle emozioni influenza sia lo sviluppo e la gestione delle relazioni interpersonali, sia le capacità individuali di problem –solving. Questa funzione aiuta gli individui ad inibire le risposte dominanti, a modificare le reazioni immediate ad un evento potenzialmente distraente, a tenere per sé le emozioni e, quindi, a raggiungere gli obiettivi. Un’altra Funzione Esecutiva “calda” è l’interiorizzazione del discorso autodiretto. Questa capacità permette di riflettere su sé stessi, di porsi delle domande, di costruire delle meta-regole cioè dei sistemi per comprendere le regole e per poterle utilizzare. Infine c’è la ricostituzione, una funzione che racchiude due processi distinti: la scomposizione di comportamenti osservati nei loro elementi e la loro ricombinazione in nuove azioni che non fanno parte del proprio bagaglio di esperienze. Quest’ultima funzione fornisce agli esseri umani un elevato grado di destrezza, flessibilità e creatività. 1.5 Funzioni Esecutive e lobi frontali Nella letteratura neuropsicologica le capacità esecutive sono state strettamente associate con la corteccia prefrontale, tanto che il termine FE in molti casi è diventato sinonimo
Estratto dalla tesi: Le funzioni esecutive e lo sviluppo del linguaggio

Estratto dalla tesi:

Le funzioni esecutive e lo sviluppo del linguaggio

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Informazioni tesi

  Autore: Francesca De Angelis
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2012-13
  Università: Università degli Studi dell'Aquila
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia Clinica e Dinamica
  Relatore: Simonetta D'Amico
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 95

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Parole chiave

linguaggio
sviluppo
funzioni esecutive
attenzione
inibizione
memoria di lavoro
pianificazione
flessibilità cognitiva
disturbo specifico del linguaggio

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