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L'essenza dell'integrazione in Alto Adige-Südtirol. Un'indagine tra le famiglie mistilingui di Appiano.

Estratto della Tesi di Michela Chemoli

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lingua italiana [è previsto] all’interno degli ordinamenti di tipo militare» (Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige, 2009: 103). Il requisito fondamentale di idoneità per l’assunzione nella pubblica amministrazione è quindi la conoscenza di entrambe le lingue, che viene accertata tramite l’esame di bilinguismo (Zweisprachigkeitsprüfung) , 10 chiamato anche “patentino”. Il superamento dell’esame da diritto all’ ‘indennità di bilinguismo’ nel pubblico impiego statale e presso aziende sanitarie locali (la conoscenza delle lingue nell’impiego pubblico provinciale e comunale è remunerata in altro modo). Un altro vantaggio è l’attribuzione di punti in occasione di concorsi interni. Il patentino ha quattro gradi di difficoltà (A-B-C-D, dove A è il livello più alto e D il livello più basso) che corrispondono ai titoli di studio richiesti per i diversi impieghi pubblici (ad esempio, se per un dato ruolo è necessario un diploma di laurea, il candidato dovrà possedere un attestato di bilinguismo di livello A, se è necessario il diploma di scuola media superiore un attestato di livello B e così via). È comunque possibile sostenere un esame di bilinguismo di livello superiore al titolo di studio posseduto. La prova d’esame ha visto una serie di modifiche e riformulazioni nel corso degli anni, sia dal punto di vista organizzativo che dei contenuti. A partire dalla riforma del 1999 fino a tutto il 2013, la prova si divideva in una parte scritta (traduzione comunicativa sostituita a 11 quella letteraria prevista in precedenza) che se superata dava accesso, nello stesso giorno, a quella orale, la quale poteva a sua volta essere ripetuta due volte entro un determinato periodo di tempo. Quest’ultima consisteva nel 23 Per l’assunzione nel pubblico impiego nelle zone ladine è necessario sostenere l’esame di 10 trilinguismo (Dreisprachigkeitsprüfung). Al candidato venivano proposti due testi, uno in italiano e uno in tedesco. Per comprovare la 11 comprensione dei testi, bisognava rispondere a sei domande per ciascun testo, rispettivamente nell’altra lingua. Testi, domande d’esame, lessico di base e progredito e criteri per la prova orale erano pubblicati in un apposito manuale, reperibile in Internet sul sito della Provincia.
Estratto dalla tesi: L'essenza dell'integrazione in Alto Adige-Südtirol. Un'indagine tra le famiglie mistilingui di Appiano.

Estratto dalla tesi:

L'essenza dell'integrazione in Alto Adige-Südtirol. Un'indagine tra le famiglie mistilingui di Appiano.

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Informazioni tesi

  Autore: Michela Chemoli
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2013-14
  Università: Università degli Studi di Bologna
  Facoltà: Lingue straniere per la comunicazione internazionale
  Corso: Lingua, società e comunicazione
  Relatore: Fabio Foresti
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 195

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