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Accesso alla cultura e nuove generazioni. Attività e percorsi rivolti a bambini e ragazzi nel settore museale e teatrale

Estratto della Tesi di Laura De Pietri

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dimostrata. Queste argomentazioni sono state sostenute dagli studiosi Morrison e West e in 8 seguito da Trimarchi . 9 Mentre secondo Bourdieu , molto importante per la domanda di spettacolo è il concetto di 10 capitale culturale, che si riferisce all’insieme di risorse provenienti dall’istruzione ricevuta in ambito sia scolastico che familiare nonché individuale. Quindi il consumo di beni culturali dipende non solo dalle risorse monetarie dell’individuo, ma dalla quantità e qualità di capitale culturale che si possiede, che ne determina la frequenza, i modi e i mezzi di consumo . 11 Un altro contributo teorico rilevante è quello di Becker e Murphy del 1988 che riguarda il tema dell’assuefazione e del learning by consuming . L’approccio di Becker e Murphy è utile 12 perché afferma che il gusto per le arti è dipendente dal cammino percorso fino a quel momento. Throsby nel 1994 sostiene che il consumo culturale porta sia alla soddisfazione di un bisogno attuale, ma anche all’accumulazione di conoscenza capace di modificare le nostre scelte future. Quindi la dipendenza è frutto di un processo di learning by consuming o cultivation of taste, in quanto l’esperienza rende possibile la scoperta dei propri gusti. Infatti egli sostiene: “Dal lato della domanda, la figura astratta del consumatore che massimizza l’utilità in una dimensione a- temporale viene sostituita nei mercati culturali da un individuo la cui attitudine è cumulativa e quindi dipende dal tempo. […] Il consumo culturale può essere interpretato come un processo che contribuisce sia alla soddisfazione immediata, sia all’accumulazione di conoscenza e di esperienza che guiderà il consumo futuro” . 13 Cfr. W.G Morrison, E.G.West, “Child exposure to the performing arts: the implications for adult demand” in 8 Journal of Cultural Economics, 10, 1986, pp.17-24. Cfr. M. Trimarchi, Economia e cultura: organizzazione e finanziamento delle istituzioni culturali, Franco Angeli, 9 Milano, 2002. Pierre Bourdieu (1930 – 2002) importante sociologo, filosofo e antropologo francese del Novecento. Il suo lavoro 10 investì un’ampia gamma di argomenti, quali l’etnografia, l’arte, la letteratura, la pedagogia, il linguaggio, la cultura e l’economia. Cfr. P. Bourdieu, La distinzione. Critica sociale del gusto, Il Mulino, Bologna, 1983. 11 Becker, Gary S & Murphy, Kevin M, “A Theory of Rational Addiction” in Journal of Political Economy, 12 University of Chicago Press, vol. 96(4), pages 675-700, August 1988.   D. Throsby, Economia e Cultura, Il Mulino, Bologna, 2005, p. 49. 13   8
Estratto dalla tesi: Accesso alla cultura e nuove generazioni. Attività e percorsi rivolti a bambini e ragazzi nel settore museale e teatrale

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Accesso alla cultura e nuove generazioni. Attività e percorsi rivolti a bambini e ragazzi nel settore museale e teatrale

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Informazioni tesi

  Autore: Laura De Pietri
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2010-11
  Università: Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
  Facoltà: Lingue straniere per la comunicazione internazionale
  Corso: Lingue per la promozione di Attività Culturali
  Relatore: Stefania Saltini
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 119

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