Il mentoring nel recupero del disadattamento minorile

Introduzione Il presente lavoro è stato ispirato a seguito del tirocinio effettuato nel Centro d’accoglienza Don Bosco in Via Prenestina a Roma. Questo centro si occupa di seguire ragazzi minorenni con problemi o di semplice dispersione scolastica o provenienti dall’area del penale. I ragazzi presentano tutti problemi in famiglia, e conseguenti problematiche di apprendimento e socializzazione. Molti di loro hanno vissuto per gran parte della loro vita in case famiglia e spesso hanno avuto già esperienza di prigione per piccoli reati. Vengono affidati al centro grazie a un provvedimento penale definito “messa alla prova”, spesso come alternativa al carcere. Al loro inserimento nel centro oltre ai vari colloqui privati, viene stipulato il cosiddetto “patto formativo” grazie al quale si stabiliscono degli obiettivi che i ragazzi si impegnano a raggiungere. Il rapporto che questi ragazzi hanno generalmente con gli adulti non è buono, tutti hanno abbandonato la scuola perché questa non ha i mezzi adatti al loro coinvolgimento e provano rifiuto nei confronti dello studio e degli insegnanti che li hanno abbandonati. L’approccio che gli operatori del centro hanno con