Lo shock culturale. Integrarsi in nuove culture. Uno sguardo sul contesto cinese.

1 Introduzione In seguito a fenomeni come la globalizzazione, l’internazionalizzazione delle imprese, i programmi di studio all’estero, lo sviluppo del turismo nella società moderna, i contatti con le culture diverse dalla propria sono sempre più frequenti. Spesso, però, gli individui che decidono di recarsi all’estero, per una lunga serie di fattori, soprattutto se soggiornano per un lungo periodo, si ritrovano ad affrontare problemi di comunicazione interculturale in un ambiente non familiare. Questo fatto può provocare un forte senso di disagio e di disorientamento dovuto alla perdita dei punti di riferimento abituali che, in letteratura, è definito con il termine di “shock culturale”. La tesi si prefigge di indagare il fenomeno dello shock culturale vissuto dagli individui che, per motivi di studio o lavoro, si ritrovano a vivere in un nuovo ambiente culturale, spesso molto diverso dal loro contesto di origine. La ricerca compilativa sul fenomeno dello shock culturale nell’ambito della comunicazione interculturale si suddivide in tre parti. Nel primo capitolo sono riportati studi e ricerche condotte da studiosi che hanno cercato di definire e analizzare il fenomeno partendo dal modello a quattro fasi di Oberg degli anni Sessanta fino a modelli più recenti in cui si indagano lo sviluppo di competenze interculturali necessarie per affrontare lo shock culturale come, ad esempio, quello dell’antropologo Milton J. Bennett.