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''Le voci di dentro''. Percorsi e metodologie del teatro in carcere in Emilia Romagna

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8 arginare la criminalità, questa operazione separa i cittadini per bene dai criminali e per marcare questo confine vengono istituite le carceri, dove vengono appunto isolati i delinquenti. Il carcere nasce dunque come luogo di isolamento. In realtà, sostiene sempre Foucault 4 , il carcere non ha niente a che vedere con la funzione sociale e di recupero che gli si vuole attribuire, anzi, al contrario è una vera e propria fabbrica di delinquenza che non è capace di combattere il crimine ma, al contrario, lo incrementa. Ma questo ha poca importanza perché comunque il cittadino per bene si sente sicuro grazie a questa divisione sociale che è stata fatta tra gli onesti ed i disonesti. Nell’analisi di un’istituzione bisogna distinguere varie cose. In primo luogo quella che si potrebbe chiamare la sua razionalità o il suo fine, cioè gli obiettivi che si prefigge e i mezzi di cui dispone per raggiungere questi obiettivi: in definitiva, il programma dell’istituzione così come è stato definito. In secondo luogo, gli effetti. Solo molto raramente gli effetti coincidono con il fine: così, l’obiettivo del carcere- correzione, il carcere come strumento di riparazione all’errore commesso dall’individuo, non è stato raggiunto. L’effetto è stato invece contrario e la prigione ha piuttosto rinnovato i comportamenti di delinquenza. Quando l’effetto non coincide con il fine, si hanno parecchie possibilità: o si attua una riforma o si utilizzano questi effetti per un qualcosa che non era stato previsto all’inizio ma che può benissimo avere un senso e un’utilità. Questo qualcosa potremmo chiamarlo l’uso: così la prigione che non ha avuto effetti correttivi, è invece servita come meccanismo di eliminazione. Il quarto livello di analisi è costituito da quelle che potremmo definire configurazioni strategiche: a partire da questi usi in un certo senso imprevisti, nuovi ma nonostante tutto, fino ad un certo grado volontari, si possono costruire nuove condotte razionali, diverse da quelle del programma iniziale, ma che rispondono pur esse a degli obiettivi e nell’ambito delle quali possono collocarsi i giochi tra i diversi gruppi sociali 5 . Su questa base teorica è possibile affermare che la detenzione, così com’è concepita dall’Ottocento fino ai giorni nostri, non è uno strumento in grado di “riabilitare” i carcerati, ma è una forma, un nuovo potere tecnologico che come molte altre, tipo gli ospedali, le 4 Cfr. FOUCAULT M. (1975), op. cit. 5 Si veda l’intervista fatta da Foulek Ringelheim a Michel Foucault nel 1990, tratta dal sito internet http://www.ecn.org/filiarmonici/foucault.html
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Informazioni tesi

  Autore: Lisa Fiaschi
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2008-09
  Università: Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
  Facoltà: Lettere
  Corso: Lingue straniere per la comunicazione internazionale
  Relatore: Vittorio Iervese
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 183

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