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WOKS, un Modello per L'intelligenza Collettiva

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11 concordi nel dire che il concetto di sistema non è limitato agli enti materiali, ma che può essere applicato a ogni intero che consista di componenti interagenti." (Bertalanffy, 1969, p. 175). Fatta questa breve descrizione, il presente lavoro è volto allo studio del processo di costruzione della conoscenza secondo un approccio sistemico. Come dimostrato da Bruner (Bruner, 1993) e Vygotskij (Vygotskij, 1934), l'acquisizione della conoscenza si configura come un'attività sociale che cresce e si sviluppa nell'ambito delle relazioni sociali; può, quindi, a buon diritto, configurarsi come un sistema. Nello specifico, si vuole indagare come si svolge il processo di costruzione della conoscenza in un medium particolare qual è Internet, cercando di descrivere cosa accade quando una persona decide di sviluppare un'idea cercando il contributo di altre persone dislocate spazialmente e temporalmente ai quattro angoli del pianeta. La potenzialità di mettere in comunicazione un numero enorme di persone offerta da Internet è, profeticamente, già presente nella descrizione dei sistemi aperti data sempre da Bertalanffy, il quale ricorda in proposito: Tuttavia, in un meccanismo retroattivo chiuso, l'informazione può solamente diminuire e mai crescere: il che equivale a dire che l'informazione può essere trasformata in rumore, ma non viceversa. Il sistema aperto può tendere attivamente a uno stato di organizzazione più elevata: può insomma passare da uno stato d'ordine inferiore ad uno d'ordine superiore, grazie alle condizioni del sistema. Un meccanismo retroattivo può raggiungere reattivamente uno stato di organizzazione più elevata grazie all'apprendimento, e cioè all'introduzione d'informazione nel sistema (Bertalanffy, 1969, pp. 235-236). Notiamo come la chiusura del sistema sia una caratteristica non attribuibile al Web, il quale, per sua natura, ha un alto grado di apertura rispettando, di conseguenza, quanto contenuto nella precedente affermazione. Tuttavia questo pone alcuni problemi che, come vedremo, sono superati dall'introduzione dei sistemi cibernetici. È noto che un gruppo ben amalgamato ha un tasso di produttività e d'innovazione certamente superiore rispetto a quanto può fare una singola persona, quello che Internet
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Informazioni tesi

  Autore: Cristiano Caporali
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2003-04
  Università: Università degli Studi di Verona
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Scienze dell'Educazione
  Relatore: Giuseppe Favretto
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 213

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