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Pratiche per l'equità nella scuola dell'autonomia: due casi di studio.

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7 Nel quarto capitolo si descrivono i due licei scelti evidenziandone i dati relativi alla dispersione e alla distribuzione delle promozioni e delle bocciature nelle diverse classi. Nel capitolo si presenta, inoltre, l’analisi delle occorrenze dei POF, effettuata con l’ausilio di un programma informatico, attraverso la quale è possibile individuare e confrontare le caratteristiche principali dichiarate da ciascun istituto. Nel capitolo quinto si presenta l’analisi dei dati relativa al liceo Nomentano e al liceo Orazio. Sulla base del quadro interpretativo elaborato e descritto nel cap. 3 si è approfondita l’analisi sui valori, le pratiche consolidate e la cultura organizzativa della scuola, il clima scolastico, le relazioni tra i diversi attori all’interno della scuola e le relazioni con l’esterno sempre in riferimento alla questione dell’equità. Infine, nelle conclusioni, vengono riportati i risultati dell’indagine, suggerite alcune riflessioni sull’equità e proposto ex-post un modello “ideale” di scuola equa.

Anteprima della Tesi di Nausica Iencenelli

Anteprima della tesi: Pratiche per l'equità nella scuola dell'autonomia: due casi di studio., Pagina 4

Tesi di Laurea

Facoltà: Sociologia

Autore: Nausica Iencenelli Contatta »

Composta da 188 pagine.

 

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