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La cultura della 'Working-Class' in due romanzi di Alan Sillitoe

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14 themselves to confront. […] They are angry at having nothing they dare to be angry about. 17 La loro protesta, secondo Carinelli, ha delle motivazioni piuttosto squallide in quanto non è una lotta in favore dei ceti più disagiati, bensì una battaglia combattuta a proprio vantaggio, “una lotta per inserirsi, integrarsi, affermarsi” nella società borghese, alla quale sentono ormai di appartenere per ‘diritto acquisito’. Per questo li definisce “pseudoribelli, pseudo-eroi, anti-eroi o non-eroi” e descrive la loro rabbia come una forma di ‘paranoia’. 18 Secondo Kenneth Allsop, la maggior parte della narrativa dei Giovani Arrabbiati ignora vaste aree della società e si impegna nell’analisi dell’individuo e dei problemi incontrati da quest’ultimo nel rapportarsi con la società stessa. A tal proposito, Allsop parla di “personality- cultism”, riferendosi ad una delle caratteristiche maggiori della narrativa arrabbiata 19 . Allsop sottolinea il fatto che in Gran Bretagna, dopo l’esperienza del ‘Welfare State’, nulla era cambiato; l’individuo poteva scegliere di aderire al modello del “good citizenship”, propagandato come criterio di condotta oppure deviare da quel modello e quindi precipitare nel baratro. L’uomo presentato dai Giovani Arrabbiati, passa dall’una all’altra posizione, dando vita a due atteggiamenti contrapposti: il “go-getter” e il “rebel”. Il “go-getter” è guidato dall’ambizione e dal desiderio di ascesa sociale ma non vuole essere assimilato dal ceto borghese del quale apprezza solo i privilegi e i vantaggi. Il “rebel” si tiene a distanza, non ha credo politico e non si occupa del prossimo, il suo rancore personale cede all’introversione. Egli non crede che sia rimasto alcun ideale per il quale 17 Ibidem, pp. 27-29. 18 Cfr. G. Carinelli, op. cit., pp. 24-28. 19 Cfr. K. Allsop, op. cit., pp. 204, 205.
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La cultura della 'Working-Class' in due romanzi di Alan Sillitoe

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Informazioni tesi

  Autore: Monia Mezzabotta
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2001-02
  Università: Università degli Studi di Macerata
  Facoltà: Lettere e Filosofia
  Corso: Lingue e Letterature Straniere
  Relatore: Anna Lukianowicz
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 166

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