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Progetto e realizzazione di un corso interdisciplinare di fisiologia e bioingegneria cardiovascolare realizzato con tecnologie multimediali

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13 persona era in grado di superare. Bush intravide la perdita di conoscenza interdisciplinare e di comunicazione come qualcosa di catastrofico. Bush descrive l'"hardware" del memex con i termini arcaici che ci si aspetta da uno scrittore del 1945. Esso consiste di un piano con schermi di proiezione traslucidi incorporati, una tastiera, pulsanti e levette. Il contenuto è acquisito su microfilm, pronto per essere inserito e proiettato, tuttavia il piano è predisposto anche per il lavoro originale da ridurre fotograficamente a microfilm per una successiva visualizzazione. I libri sono proiettati sugli schermi, con una leva che controlla la velocità con cui si sfogliano le pagine, proprio come i proiettori di microfilm utilizzati oggi. I libri e altri materiali sono richiamati per la visualizzazione digitando un codice. Quando si crea nuovo materiale, a questo è assegnato un codice che viene memorizzato in un indice. Esistono diversi schermi, così è possibile visualizzare immediatamente diversi elementi. Al lettore è data la possibilità di creare annotazioni e note a margine, come si farebbe con un libro. Bush immaginava microscopiche macchine fotografiche che gli scienziati potevano indossare sul capo per fotografare le cose importanti che vedevano. Nonostante questi meccanismi, accessori e descrizioni appaiono datati, Bush trascende gli anni '40 con il seguito: indicizzazione associativa. Qualsiasi elemento può essere portato in qualsiasi momento a selezionarne immediatamente un altro. Bush si perde cercando di specificare come possano essere stabiliti i collegamenti; ciononostante, il concetto è elettrizzante. L'utente può costruire una traccia; le voci sono definitivamente collegate e richiamabili immediatamente alla semplice pressione di un tasto. Stranamente Bush sembra aver trascurato un elemento chiave di questa grande idea: il metodo per rendere questa traccia disponibile agli altri. L'utente del memex nell'articolo di Bush siede solo alla scrivania. Il microfilm è acquisito con materiale già registrato. Possono essere aggiunte annotazioni e promemoria, ma non c'è una chiara idea su come quella traccia possa
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Progetto e realizzazione di un corso interdisciplinare di fisiologia e bioingegneria cardiovascolare realizzato con tecnologie multimediali

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Informazioni tesi

  Autore: Stefano Scotti
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 1997-98
  Università: Politecnico di Milano
  Facoltà: Ingegneria
  Corso: Ingegneria Elettronica
  Relatore: Sergio Cerutti
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 95

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Parole chiave

autovalutazione
bioingegneria
cardiovascolare
collaborative working
distance learning
e-learning
fisiologia
formazione a distanza
learning management system
multimedia

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