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L’integrazione dei ragazzi stranieri a scuola: dalla multiculturalità all'interculturalità

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6 non solo non garantiscono una buona qualità della vita, ma spesso neanche una soglia minima vitale. I fattori di spinta ( push-factor) e i fattori di attrazione (pull-factor) sono quindi determinati da fenomeni macrosociali che influenzano i legami tra le diverse aree del mondo (D’Alessandro, Sciarra, 2005). In particolare le spinte espulsive sono costituite da situazioni economiche e sociale precarie, in alcuni casi aggravate da conflitti bellici o da regimi governativi dittatoriali. A questo si aggiunge la forte pressione demografica che si è verificata nella seconda metà degli anni ’90. Basta pensare che tra il 1950 e il 1990 la popolazione mondiale è quasi raddoppiata (Caritas, 2004) e che tale aumento, là dove non è stato compensato da un corrispondente sviluppo economico, ha determinato un incremento del livello di povertà. E’ interessante sottolineare come già dieci anni fa Layard (1994) avesse pronosticato la migrazione dell’Est verso l’Ovest, migrazione a suo avviso dovuta alla differenza dei salari tra queste due aree: “Il flusso migratorio sarà direttamente proporzionale alla differenza di reddito e inversamente proporzionata alla resistenza” (Layard, 1994). Le opportunità di lavoro, soprattutto nel settore terziario e le differenze retributive delle società occidentali costituiscono le spinte attrattive del processo migratorio. In ultima analisi il comportamento migratorio scaturisce da un confronto fra le condizioni di partenza rispetto a quelle d’arrivo. Il fenomeno dell’immigrazione si delinea come eterogeneo. Si assiste infatti ad una differenziazione sempre maggiore per quanto concerne non solo l’origine culturale, ma anche il livello sociale e il genere degli immigrati. Rispetto a questo ultimo aspetto, è interessante notare che negli
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L’integrazione dei ragazzi stranieri a scuola: dalla multiculturalità all'interculturalità

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Informazioni tesi

  Autore: Nicoleta Tudor
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2005-06
  Università: Università degli Studi di Firenze
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Franca Tani
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 129

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