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Das Renmin-Projekt der Universität Duisburg-Essen. Vergleich zwischen DSH und TestDaF

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Teil der Bewerbungsinformationen bekannt gegeben. Für die Festlegung differenzierter sprachlicher Eingangsvoraussetzungen stellt die HRK in Zusammenarbeit mit dem Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF) 8 und dem TestDaF-Institut Empfehlungen zur Verfügung“. 9 „Geringere sprachliche Eingangsvoraussetzungen sollen mit der Auflage verbunden werden, studienbegleitend weiterführende Sprachkurse zu absolvieren und nachzuweisen“. 10 8 Der Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF) ist eine Interessenvertretung Lehre im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF). Seine Ziele bestehen in dem Erlernen der deutschen Sprache, der Förderung interkultureller Begegnungen, dem Eintritt für das Verstehen fremder Kulturen, der sprachlichen Förderung des Studiums von Ausländerinnen und Ausländern in Deutschland, der Unterstützung der Belange des Faches DaF und der in diesem Bereich tätigen Personen bzw. Einrichtungen, der Förderung der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und des wissenschaftlichen Nachwuchses für DaF. 9 Vgl. § 1 Abs. 4. der Rahmenordnung über Deutsche Sprachprüfungen für das Studium an deutschen Hochschulen (RO-DT), Beschluss des 202. Plenums der Hochschulrektorenkonferenz vom 08.06.2004, Beschluss der Kulturministerkonferenz vom 25.06.2004. 10 Vgl. § 1 Abs. 5. der Rahmenordnung über Deutsche Sprachprüfungen für das Studium an deutschen Hochschulen (RO-DT), Beschluss des 202. Plenums der Hochschulrektorenkonferenz vom 08.06.2004, Beschluss der Kulturministerkonferenz vom 25.06.2004. VII
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Das Renmin-Projekt der Universität Duisburg-Essen. Vergleich zwischen DSH und TestDaF

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Informazioni tesi

  Autore: Katiuscia Vaccarini
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2005-06
  Università: Università degli Studi di Macerata
  Facoltà: Lettere e Filosofia
  Corso: Discipline della mediazione linguistica
  Relatore: Heike Gutfleisch
  Lingua: Tedesco
  Num. pagine: 93

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