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Contemplazione essenziale per lo strumento reale

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utilizziamo, per così dire, “l’idea-persona” quale strumento di approccio per una migliore conoscenza e quindi, in definitiva, per sapere come comportarci con essa. Questo atteggiamento, d’altra parte, non viene meno quando, in mancanza di intermediari o (raramente) per deliberata scelta, ci troviamo ad affrontare o  ricerchiamo un  contatto diretto ed immediato con una persona che abbia semplicemente destato la nostra  curiosità (magari per un particolare comportamento). Ben presto, infatti, ci accorgiamo che  la nostra curiosità si servirà di quel comportamento per dare risposte a quel che di nuovo e inaspettato emergerà da quel rapporto: senza accorgercene, abbiamo  sicuramente dato o saremo in grado di dare una spiegazione plausibile del perché di quello strano comportamento, significandolo proprio attraverso “quel che di nuovo e inaspettato abbiamo osservato”. A voler trarre una conclusione da questi dati, si può, senza fatica ed eccessi di cautela, convenire che il significato di un comportamento umano viene da noi attribuito, per così dire, “usandolo” con i fatti seppure ancora incomprensibili che emergano da esso; e che questi ultimi acquisiranno, a loro volta, significato da noi, solo quando saremo in grado di utilizzarli per scoprire nuovi fatti. 5
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Contemplazione essenziale per lo strumento reale

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Informazioni tesi

  Autore: Salvatore Baldinu
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 1985-86
  Università: Università degli Studi di Urbino
  Facoltà: Magistero
  Corso: Pedagogia
  Relatore: Graziano Ripanti
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 11

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confutazione della relatività
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