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Lingua, genere e potere in Alice’s Adventures in Wonderland

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8 1.1.2 Le diverse prospettive d’indagine I diversi studiosi hanno condotto le proprie ricerche sul rapporto tra genere e lingua concentrandosi su aspetti quali le ideologie più diffuse, i fenomeni prettamente linguistici statisticamente attribuibili ai parlanti dei rispettivi generi, l’importanza del genere dell’autore nello stile adottato nei testi letterari e, questione di centrale importanza per il lavoro che mi appresto a svolgere, l’aspetto riguardante l’intreccio tra lingua e potere. In particolare, accennerò di seguito ai risultati cui sono giunte alcune delle più note ed influenti studiose dell’argomento 3 , sottolineando le diverse metodologie e prospettive di volta in volta adottate. La linguista Deborah Cameron analizza il rapporto tra genere ed ideologie del linguaggio 4 , osservando che la maggior parte delle ideologie più diffuse risultano essere visioni stereotipate e legate ad una cultura ristrettamente occidentale, che hanno dimostrato non avere riscontro in contesti diversamente caratterizzati 5 . In particolare, viene fatto riferimento all’assunto di Otto Jespersen (1922) secondo cui le donne eviterebbero istintivamente l’uso di espressioni volgari, a cui preferirebbero modi d’esprimersi rifiniti ed indiretti, e gli uomini sarebbero per natura portati a comunicare attraverso un linguaggio diretto e vigoroso. Secondo Cameron, quanto affermato da Jespersen costituisce un esempio della probabilmente più diffusa delle ideologie sul linguaggio in relazione al genere, ovvero quella che sostiene vi siano nette e stabili differenze nel modo in cui uomini e donne utilizzano la lingua. Inoltre, studiosi come Robin Lakoff (1975) hanno associato a parlanti femminili comportamenti linguistici caratterizzati da reticenza, modestia, referenza, cortesia ed empatia, a sottolineare il contrasto tra i diversi stili comunicativi preferiti rispettivamente dai due generi. In realtà, il quadro risulta essere molto più complesso, in quanto tali ideologie fortemente stereotipate non sempre rispecchiano la molteplicità variegata del genere umano. Di questo avviso è anche Anna Livia, che nella sua trattazione dimostra, proponendo degli esempi di testi letterari, quanto i luoghi comuni più diffusi sulle peculiarità linguistiche generalmente correlate al genere siano facilmente confutabili 6 . Si è cercato sovente di individuare dei tratti linguistici riconducibili a scriventi femminili, come dimostra la ricerca di Sara Mills 3 Per una sintesi dei lavori condotti dalle studiose di seguito citate, cfr. J. Holmes and M. Meyerhoff (eds) 2003, The Handbook of Language and Gender, Blackwell, Oxford. 4 Cameron 2003, “Gender and Language Ideologies”, in J. Holmes and M. Meyerhoff (eds), pp. 447-467. 5 Ibid.: 450. Cameron cita l’esempio del genere linguistico tipicamente femminile diffuso in un villaggio della Papua Nuova Guinea consistente nel pronunciare una lunga serie di termini osceni e volgari, a riprova del fatto che non in tutti i contesti si riscontra un linguaggio femminile rifinito e moralmente impeccabile. Questi casi smentiscono l’assunto di Otto Jespersen secondo cui le donne sono per natura, e non per impostazione culturale, portate ad evitare un linguaggio caratterizzato da turpiloquio. 6 Livia 2003, “‛One Man in Two is a Woman’: Linguistic Approaches to Gender in Literary Texts”, in J. Holmes and M. Meyerhoff (eds), pp. 447-467.
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Lingua, genere e potere in Alice’s Adventures in Wonderland

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Informazioni tesi

  Autore: Manuela Giagu
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2006-07
  Università: Università degli Studi di Cagliari
  Facoltà: Lingue e Letterature Straniere
  Corso: Scienze della comunicazione
  Relatore: Daniela Francesca Virdis
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 59

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analisi conversazionale
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femminismo
gender studies
linguistica inglese
massime di grice
pragmatica
robin lakoff
studi di genere

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