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L'investimento nel capitale umano e il ruolo dell'istruzione: aspetti micro e macro

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8 1970-80. Oggi le organizzazioni economiche internazionali tendono a collocare il problema della dotazione di capitale fisico in un contesto più ampio di fattori immateriali che fanno capo al cosiddetto capitale umano. 3 Dal punto di vista economico, la manifestazione più importante del capitale umano è il lavoro. Ma il lavoro e il suo contributo alla produzione non è una costante nel corso del tempo e per ciascun paese. Infatti, la qualità del lavoro che una persona mette a disposizione può variare enormemente e dipende dal suo stato di salute – una persona sana può lavorare meglio e più a lungo e può anche ragionare meglio - , dalle sue capacità fisiche e cognitive, dalle sue abilità e conoscenze. La qualità della forza lavoro si indica generalmente con l’espressione capitale umano, poiché gode di parecchie caratteristiche simili al capitale fisico in senso stretto. 4 Innanzitutto, come per il capitale fisico, si guarda alle caratteristiche dei lavoratori che siano, per così dire, produttive, vale a dire caratteristiche che permettano di aumentare in qualche modo la produzione, alla qualità del loro prodotto e quindi al loro rendimento, sebbene il modo in cui questo è ottenuto si presenta di tipo completamente diverso. Infatti, il capitale umano fornisce al lavoratore che lo detiene una retribuzione maggiore, ma richiede una sua diretta partecipazione, ossia è inscindibile dal suo stesso proprietario. Viceversa, il capitale fisico genera profitto indipendentemente dalla partecipazione diretta del proprietario che si limita a godere i suoi diritti di proprietà. Ne segue che non vi è alcun limite all’ammontare di capitale fisico che può essere posseduto da un unico individuo. Al contrario, per quanto riguarda il capitale umano, questo limite esiste. La persona può essere in buona salute o avere un livello di istruzione elevato solo fino ad un certo punto. Quindi, se è vero che non c’è alcun motivo per cui il capitale fisico con cui ciascun lavoratore deve lavorare non continui a crescere nel prossimo secolo alla stessa velocità con cui è cresciuto nel corso di quest’ultimo secolo, è vero anche che ci sono limiti quantificabili all’accumulazione di capitale umano. 3 Cfr. <www.utopie.it/economia_sostenibile/capitale_umano.htm,> ultima consultazione 08/07/08 4 D.N. Weil, Crescita economica, Problemi, dati e metodi di analisi, edizione italiana a cura di Marcello D’Amato e Tullio Jappelli, Hoepli, Milano 2007, pp.148-149.
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L'investimento nel capitale umano e il ruolo dell'istruzione: aspetti micro e macro

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Informazioni tesi

Autore: Rosaria Faina
Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
Anno: 2007-08
Università: Università degli Studi di Siena
Facoltà: Scienze Politiche
Corso: Scienze delle pubbliche amministrazioni
Relatore: SergioCesaratto
Lingua: Italiano
Num. pagine: 140

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