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L'interazione tra fattori genetici e ambientali nelle condotte aggressive e antisociali degli adolescenti: il ruolo del polimorfismo MAOA (monoamina ossidasi-A)

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14 La “ Social learning theory”(la Teoria dell’apprendimento sociale) di A.Bandura A.Bandura è uno dei principali studiosi dei comportamenti aggressivi, che egli considera uno dei tanti possibili comportamenti sociali riproducibili mediante l’apprendimento diretto e l’osservazione. Di contro ai teorici istintivisti, che considerano l’aggressività una componente permanente non sdradicabile della convivenza sociale, scaturente automaticamente da uno stimolo esterno inducente la risposta violenta, Bandura ritiene che per la comprensione dell’aggressività sia troppo limitante il riferimento ad un mero meccanismo di causa-effetto, mentre risulta altamente realistica la prospettiva delle teorie dell’apprendimento sociale degli schemi comportamentali. Sulla base di tale contributo teorico, viene esclusa l’ipotesi di un’origine congenita della tendenza aggressiva, a favore dell’enfasi posta sull’apprendimento del comportamento aggressivo mediante l’esperienza. Bandura definisce l’aggressività come un “comportamento risultante in offese/ingiurie personali e distruzione di proprietà. Le ingiurie possono essere psicologiche(nelle forme di svalutazioni o degradazioni) tanto quanto fisiche” . Tale comportamento viene dapprima osservato negli altri, in seguito il modello servirà da guida per azioni o atti prodotti in condizioni sociali non necessariamente analoghe. Nella moderna società complessa, le principali fonti di provenienza di questi modelli comportamentali da imitare sono fondamentalmente di tre ordini: la famiglia, il gruppo sociale di appartenenza e i mezzi di comunicazione di massa. A.Bandura, Aggression: a Social Learning Analysis, Prentice-Hall Inc., Englewood Cliffs. New Jersey, 1973, pag.5
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L'interazione tra fattori genetici e ambientali nelle condotte aggressive e antisociali degli adolescenti: il ruolo del polimorfismo MAOA (monoamina ossidasi-A)

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Informazioni tesi

  Autore: Anna Sara Botteri
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2007-08
  Università: Università degli Studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Liborio Stuppia
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 164

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Parole chiave

aggressività
ambiente
condotte antisociali
fattori di rischio
fattori protettivi
g x a
geni
maltrattamento infantile
polimorfismo maoa
trattamento e prevenzione

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