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Strumenti Web 2.0 a supporto della didattica: un caso studio

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9 Nonostante questo, il digital divide8, in Italia, resta ancora molto alto: l‟ultima stima è infatti del 13%, pari circa 7 milioni e 800 mila persone, distribuite su tutto il territorio. Non si tratta di un dato confortante, soprattutto se confrontato con quello degli altri pae- si europei e mondiali (l‟Italia si assesta al 27° posto, tra Malta e il Portogallo9) . Per questa ragione la corrente legislatura ha in programma di stanziare 73 milioni di euro per colmare questo gap, garantendo un accesso a banda larga (almeno 2Mbit/sec) ad o- gni cittadino italiano entro il 201110. 8 Il divario tra coloro che possono accedere alle nuove tecnologie e coloro a cui l‟accesso è precluso 9 Rapporto Caio: http://download.repubblica.it/pdf/2009/italia-caio-broadband-report-2009.pdf 10 Fonte: APCOM, 30 novembre 2009
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Strumenti Web 2.0 a supporto della didattica: un caso studio

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Informazioni tesi

  Autore: Maurizio Corò
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2008-09
  Università: Università degli Studi di Milano - Bicocca
  Facoltà: Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali
  Corso: Informatica per le discipline umanistiche
  Relatore: RobertoPolillo
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 172

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