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Il gioco come forma di socialità e interazione. Progetto Educational Ravensburger.

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6 lega l’autore al mondo dell’infanzia, accennando al la collaborazione con Danese per l’ideazione di giochi educativi. Molto vicina a lla metodologia munariana è l’idea di edutainment promossa dai Musei dei Bambin i, esposti nel capitolo 4. I Musei dei Bambini saranno trattati come veri e pr opri strumenti didattici, valorizzandone gli obiettivi di sviluppo creativo e sociale del bambino; dopo averne descritte le caratteristiche generali e la storia, saranno riportati alcuni esempi di Children’s Museum europei e italia ni. Il quinto capitolo sarà dedicato all’azienda Ravens burger: se ne racconteranno la storia, i principi aziendali, l’importanza della qu alità dei prodotti e l’assortimento con un riferimento ai giochi didattici. Si analizze rà in seguito il contesto europeo e italiano del settore industriale del giocattolo e si concluderà con un confronto tra Ravensburger e l’azienda danese LEGO. Nel sesto capitolo verrà descritto il progetto educ ational lanciato da Ravensburger, sottolineando il ruolo fondamentale d ell’agenzia di comunicazione integrata esprithb e della rivista Okay!. Saranno poi relazionate le giornate dei due eventi: il 50° anniversario di mem ory® e “Rummikub… sfida per chi ha i numeri giusti". Infine, nell’ultimo capitolo saranno analizzati i d ue eventi, dalla fase di ideazione a quella di valutazione; per evidenziare le differe nze risultate dal confronto dei due eventi, saranno usati due diversi colori: le sc ritte in rosso riguarderanno l’evento del 50° anniversario di memory®, mentre le scritte in blu quello di Rummikub.
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Indice dalla tesi:

Il gioco come forma di socialità e interazione. Progetto Educational Ravensburger.

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Informazioni tesi

  Autore: Cinzia Rainoldi
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2008-09
  Università: Libera Università di Lingue e Comunicazione (IULM)
  Facoltà: Scienze della Comunicazione e dello Spettacolo
  Corso: Relazioni pubbliche e pubblicità
  Relatore: SaverioMonno
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 122

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