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Aspetti metodologici e tecniche di analisi circa le potenzialità dei servizi di supporto alla tutela della guida in stato di ebbrezza.

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10 • l’emisfero destro tende ad elaborare le informazioni in modo complessivo (ovvero olistico): elabora meglio informazioni di cui sia necessaria una valutazione complessiva quali la musica, le informazioni spaziali e visive e, su queste basi, crea poi inferenze e trae conclusioni; • l’emisfero sinistro elabora invece meglio unità parziali che debbano essere assemblate come ad esempio il contare, l’elaborare parole sconosciute o il creare frasi ed espressioni sintattiche. Uno stimolo elaborato con attenzione focale o comunque con un livello elevato, invece, viene elaborato da entrambi gli emisferi del cervello. Gli stimoli visivi sono, quindi, elaborati meglio se sono nel campo sinistro del testo, mentre le parole sono elaborate meglio se sono poste nel campo destro del testo (Vannoni, 2007). STRATEGIE NEI PROCESSI ATTENTIVI È possibile ipotizzare alcune strategie generali attraverso le quali un mittente possa attirare o influenzare l’attenzione di un destinatario. Si possono infatti individuare quattro modi e le relative varianti attraverso le quali attivare o aumentare l’attenzione del destinatario (Vannoni 2007). Creare uno stimolo personalmente rilevante Agire su questa variabile significa creare testi che catturano l’attenzione in quanto possono avere conseguenze potenziali sulla vita del destinatario. Più in generale è possibile definire uno stimolo come personalmente rilevante quando è presente una o più delle seguenti caratteristiche: • Si rifà a bisogni, obiettivi e valori del destinatario: se un bisogno psicologico o fisiologico è attivo il destinatario è portato a prestare attenzione a stimoli che sono rilevanti per quel bisogno; altri stimoli possono attirare l’attenzione se sono coerenti con i nostri valori o obiettivi. D’ altro canto alcuni stimoli possono essere rilevanti in quanto vengono percepiti dal destinatario come conseguenze importanti, fattore che innesca il rischio percepito, oppure perché sono moderatamente inconsistenti con i suoi atteggiamenti (Vannoni, 2007). • È percepita una similarità con la fonte: ciò è dovuto al fatto che, in genere, il destinatario nota individui che ritiene simili a lui, rinforzando in questo modo la visione del mondo e il concetto di sé; • Sono presenti i drammi: le strutture narrative esplicite, ovvero le ministorie, possono guidare il destinatario nell’azione e renderla rilevante e degna di attenzione; • Sono presenti domande retoriche: è una tipologia di domanda che, non richiedendo una risposta diretta, è costruita esclusivamente per ottenere un effetto di attenzione, in quanto simula un coinvolgimento diretto nel costruire una risposta. Creare stimoli piacevoli La piacevolezza nella comunicazione può catturare l’attenzione del destinatario attraverso tre strumenti principali: • Immagini di persone attraenti o famose. Anche attraverso immagini piacevoli di luoghi si può attirare l’attenzione, come allo stesso modo può avvenire con le immagini spiacevoli. Sia la bellezza sia la piacevolezza di luoghi, comunque, è fortemente condizionata a livello individuale e culturale (Vannoni, 2007). • La musica è uno stimolo che può avere risvolti interessanti sull’attenzione oltre che per l’attivazione anche per il mantenimento della stessa. Ciò che comunque conta è il
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Aspetti metodologici e tecniche di analisi circa le potenzialità dei servizi di supporto alla tutela della guida in stato di ebbrezza.

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Informazioni tesi

  Autore: Silvia Blazina
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2009-10
  Università: Politecnico di Torino
  Facoltà: Architettura
  Corso: Disegno industriale
  Relatore: Eleonora Buiatti
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 196

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