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Comportamenti a rischio in adolescenza: guida pericolosa e sicurezza stradale

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7 Capitolo 1 ADOLESCENTI E RISCHIO 1.1 Rischio e adolescenza: cambiamenti e motivazioni L’adolescenza è una fase di sviluppo particolarmente complessa, caratterizzata da una moltitudine di cambiamenti e sfide, che l’adolescente deve essere in grado di gestire. Diversi sono i cambiamenti, fisici, psicologici e relazionali. Le trasformazioni somatiche a cui si va incontro, sono affiancate da altrettanti mutamenti di carattere psicologico, che condurranno l’adolescente ad affrontare una serie di sfide, a cui si attribuisce il nome di compiti di sviluppo (Lo Coco, Pace, 2009). La conquista dell’autonomia, dell’indipendenza personale, la consapevolezza del proprio sé e la costruzione di una identità personale e sociale, fanno scaturire un bisogno di sperimentazione, che si traduce nell’assunzione del rischio (Arnett, 1996; Bonino, Cattelino, 2000; Jessor, 1998; Zani, Cicognani, 2000), che consente all’adolescente di mettere alla prova le proprie capacità e i propri limiti, rispondendo così, ai compiti di sviluppo a cui deve adempiere (Palmonari, 1997; Bonino, Cattelino, Ciairano, 2003). La maggiore propensione al rischio degli adolescenti rispetto alle altre età, viene interpretato in modi diversi da diverse prospettive. Secondo la prospettiva neuro-biologica, la maturazione biologica caratteristica dell’adolescenza, comporterebbe importanti modificazioni nel sistema cognitivo, nella percezione di sé, nella percezione dell’ambiente e nei propri valori personali (Nizzoli, Colli, 2004). Gli autori sono convinti che l’emergere di tratti stabili di personalità renderebbero gli individui più propensi a mettere in atto determinati comportamenti. Zuckermann (1979) ha associato tale propensione al rischio, ad un tratto di personalità denominato “sensation seeking”, il cui picco si manifesta proprio in adolescenza. Il tratto si manifesta nel desiderio di ricercare sensazioni nuove ed eccitanti, per far fronte ad un bisogno sociobiologico di stimolazione e mantenere così un livello ottimale di arousal. Si tratta comunque di una prerogativa dell’età adolescenziale che tende a diminuire con l’età e che correla
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Comportamenti a rischio in adolescenza: guida pericolosa e sicurezza stradale

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Informazioni tesi

  Autore: Simona Mollica
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2011-12
  Università: Università degli Studi di Parma
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Tiziana Mancini
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 110

FAQ

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Parole chiave

adolescenza
sicurezza stradale
adolescenti
rischio
atteggiamenti
giovani
conoscenze
comportamenti
guida pericolosa
percezione rischio
educazione stradale

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