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Persona diversabile e progetto di vita

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6 qualsiasi natura esse siano (di razza, di status sociale, culturali, di status e- conomico, ecc.). Si può dire che proprio accettando, riconoscendo ed enfa- tizzando le diversità progressivamente si modifica l’immagine della norma- lità: da uniformità fissa sta diventando, così, pluralità di differenze. Sulla scia di questa evoluzione di pensiero, anche il concetto di “disabilità” sembra dover lasciare il posto ad un’altra espressione. Disabilità sottolinea, in un’accezione negativa, che qualcosa non va, non funziona, non è perfetta, pone l’attenzione solo e soltanto su ciò che manca per “essere normali”. Disabilità è quella parola che, nella maggioranza delle volte, fa pensare all’uomo in carrozzina che non riesce a salire sul marcia- piedi, all'adolescente con ritardo mentale che non riesce a inserirsi a scuola, alla bambina affetta da sindrome di down presa in giro dai compagni di classe per il suo modo di porsi. Insomma, fa fermare il nostro sguardo solo al deficit e oscura il valore della persona nella sua essenziale umanità. Molti studiosi oggi propongono, come alternativa, la parola “diversabilità”. R. Ghezzo 2 la definisce come termine positivo e propositivo, e afferma che “iniziare a usarlo possa aiutare a vedere le persone con deficit in una pro- spettiva nuova, meno immediata nella constatazione del deficit, meno medi- ca, più attenta a una storia, a un cammino di acquisizione di abilità” 3 . Del- la stessa idea è anche Claudio Imprudente 4 , presidente del Centro Docu- mentazione Handicap di Bologna, per il quale “diversabilità” è “… un nuo- vo biglietto da visita. Il termine disabile è un biglietto da visita che parte 2 Roberto Ghezzo è animatore del Progetto Calamaio, ideato con C. Imprudente, che propone al mondo della scuola, dell’università, del lavoro, percorsi formativi sulla diversità. È, inoltre, forma- tore di insegnanti presso il Centro Documentazione Handicap di Bologna e curatore della rivista HP-Accaparlante. Ha collaborato nella stesura di vari articoli e libri sul mondo della disabilità. 3 Ghezzo R., Diversabilità, in "L'integrazione scolastica e sociale", vol.1 n. 3, 2002. 4 Claudio Imprudente e’, nell’ordine: uno dei fondatori di Maranà-tha, una comunità di famiglie che accoglie bambini in affido, persone con disagi psichici e sociali, donne sole con bimbi; pre- sidente del Centro Documentazione Handicap di Bologna; direttore della rivista “HP- Accapar- lante”; animatore e ideatore del “Progetto Calamaio”. È, inoltre, autore del libro autobiografi- co “Una vita imprudente”, nel quale racconta la sua storia di persona, affetta da tetraparesi spastica, che ha saputo fare della sua disabilità una risorsa.
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Persona diversabile e progetto di vita

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Informazioni tesi

  Autore: Francesca Romano
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2011-12
  Università: Università degli Studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara
  Facoltà: Scienze Sociali
  Corso: Scienze del servizio sociale
  Relatore: Marianna Paciocco
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 65

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Parole chiave

disabilità
progetto
rete sociale
problem solving
lavoro di rete
relazione di aiuto
legge 328
legge 104
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