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L'adulto e il lavoro

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più importante area di autoafferm azione del lavoratore, per non parlare, poi, delle sue diverse visioni nel corso dei secoli 4 … Essendo, però, dinanzi ad un aspetto complesso della realtà, che la investe in tutte le lat itudini, da quelle più priv ate (individuo singolo) a quelle più estese (macrocontesto), non si potrebbe, del resto, optare per letture unilaterali. Talvolta, il rischio di tale scelta “semplificatirice”, è, di fatto, realmente presente e se ne affida l’esclusiva soprattutto all’economia. Infatti, secondo una lettu ra superficiale, e anche per via dello straordinario influsso eserci tato dalle strutture finanziarie e produttive, il lavoro è, frequentemente , considerato solo in termini di produzione di ricchezza ma teriale. E così, a questo punto, è alla ricerca economica che spetta di concentrarsi, da sola, per trovare la via che conduca alla massima riduzione dei cos ti di produzione e alle leggi che garantiscano la maggiore produzione di beni e servizi… Ma, tale concetto di lavoro è talmente riduttivo che gli stessi esperti del settore ne hanno preso atto: “Hayek l’aveva detto: nessuno che sia solo un economista può essere un grande economista. Un economista che è solo economista diventa nocivo e può costituire un vero pericolo.” 5 Abbandoniamo, dunque, tale tentazione di affidare la “custodia” di questo bene ad una sola disciplina; assegnare il copy right ad un unico campo conoscitivo, che di economia o di qualsiasi altra scienza si tratti, significherebbe che tutti gli altri contributi sare bbero tacciati di essere “impertinenti”, “fuori luogo”, “incompe tenti”, “illegittimi”, e, in quanto tali, facilmente riducibili al silenzio… Condannare il mondo all’unisono, significa inaugurare una “dittatura”, che, sebbene intellettuale, ha tutte le conseguenze del caso: impoverimento del pensiero divergente; discorso autoreferenziale, perché non tenuto a nessun confronto; “banalizzazione” eccessiva della realtà, in quanto anziché accomodare la teoria alla realtà sarà quest’ultima a venir 4 Interpretazioni contrastanti relative al lavoro, coesistono talvolta all’interno di stessi periodi storici. 5 G. ALESSANDRINI, Pedagogia delle risorse umane e delle organizzazioni, op. cit., pag. 121. 9
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L'adulto e il lavoro

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Informazioni tesi

  Autore: Simona Prossomariti
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2005-06
  Università: Università degli Studi di Messina
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze dell'Educazione
  Relatore: Francesca Ruggeri
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 113

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Parole chiave

lavoro
mobbing
adulto
paideia
formazione sul lavoro
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