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Giochi di ruolo on-line: coinvolgimento e dinamiche relazionali

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V. Miceli Giochi di ruolo on-line: coinvolgimento e dinamiche relazionali 11 Sezione 1: analisi del fenomeno «Massive Multiplayer On-line Role Play Game» Cap. 1 Giochi di ruolo on line: tecnologia, gioco e comunicazione I giochi di ruolo sono un particolare tipo di giochi che consistono nell’interpretare un ruolo all’interno di una storia. Con l’avvento dei videogames, il gioco di ruolo diventa «videogioco di ruolo», che, con lo sviluppo di Internet, subisce un ulteriore sviluppo diventando «videogioco di ruolo on-line» (in inglese «Massive Multiplayer On-line Role Play Game»). Questo particolare tipo di videogame racchiude in se tre caratteristiche:  le tecnologie, dato che utilizza un’interfaccia tecnologica, i Personal Computer  il gioco, in quanto é un videogioco, quindi (almeno in parte) un gioco  la comunicazione, fa si basa sull’interazione tra soggetti, attraverso l’utilizzo di programmi vocali o testuali che la rete mette a disposizione É possibile soffermarsi, attraverso un analisi della letteratura sull’argomento, sul rapporto tra l’uomo e questi tre aspetti: le tecnologie, il gioco e la comunicazione. 1.1 I giochi di ruolo I giochi di ruolo, dall’inglese rpg (role play game), sono una categoria di giochi molto complessa in cui i partecipanti recitano la parte di un personaggio (allo stesso modo di come fa l’attore in teatro), in un mondo immaginato o simulato, con specifiche regole. Questo tipo di giochi trovano la loro origine nella psicologia. Il primo ad utilizzare il termine Role Play fu infatti Jacob Levi Moreno nel 1934; egli si riferiva allo psicodramma, una tecnica molto popolare usata nella psicoterapia. Questa consiste, nella prima fase, nella recita da parte del paziente di un avvenimento passato della sua vita, che é stato per lui conflittuale, dove sia
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Giochi di ruolo on-line: coinvolgimento e dinamiche relazionali

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Informazioni tesi

  Autore: Valerio Miceli
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2005-06
  Università: Università degli Studi di Torino
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Renato Grimaldi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 100

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